2025高考倒计时生物大突破：植物细胞工程【含答案】.docx

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2025高考倒计时生物大突破：植物细胞工程

一、单选题：本大题共15小题，共45分。

1.甘薯由于具有增强免疫功能、防癌抗癌、抗衰老、防止动脉硬化等作用，故越来越被人们喜爱。但甘薯属于无性繁殖作物，同时又是同源六倍体，具有自交不育和杂交不亲和性，这使甘薯生产和育种存在诸多常规方法难于解决的问题。下列相关操作不合理的是（??）

A.用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术，可以解决种苗用量大、成本高的问题

B.利用茎尖分生组织培养脱毒苗，使植株具备抗病毒的能力，产品质量得到提高

C.利用原生质体融合实现体细胞杂交，克服杂交不亲和，可以充分利用遗传资源

D.利用培养的愈伤组织进行诱变育种，可以显著提高变异频率，有利于缩短育种年限

2.为培育抗旱性强、可溶性糖含量高的甘薯KT1，研究者设计如下流程。相关叙述不正确的是（???）

A.该过程不需要考虑A、B的亲缘关系远近

B.甘薯KT1培养过程中可能会出现基因突变和基因重组

C.过程②需要高尔基体参与再生出新的细胞壁

D.过程③需要控制生长素和细胞分裂素的比例

3.植物细胞工程包括植物组织培养、植物体细胞杂交等技术，具有广泛的应用前景和实用价值。下列对这些操作或应用描述错误的是()

A.可用离心法诱导植物原生质体融合，再生出细胞壁是融合成功的标志

B.利用植物组织培养技术可大量获得人参皂苷，且已投入规模化生产

C.植物培养基中常用的植物生长调节剂一般可以分为生长素类、细胞分裂素类和赤霉素类

D.获取植物原生质体时，需在蔗糖浓度高于细胞液浓度的缓冲液中进行,以使细胞发生质壁分离

4.如图是某二倍体植物花药育种过程的示意图，下列叙述正确的是（????）

A.秋水仙素可以抑制着丝粒分裂从而诱导染色体数目加倍

B.过程②都需提供光照条件诱导愈伤组织合成叶绿素

C.过程③的培养基中需添加较高浓度的细胞分裂素以利于根的分化

D.过程④培育的试管苗为纯合子，与亲本基因型可能不同

5.植物细胞工程包括植物组织培养、植物体细胞杂交等技术，具有广泛的应用前景和实用价值。下列对这些操作或应用描述不正确的是（）

A.通过植物组织培养技术实现种苗的大量繁殖，可保持优良品种的遗传特性

B.以茎尖为材料利用植物组织培养技术，可获得具有抗病毒特性的新品种

C.利用植物体细胞杂交技术获得白菜--甘蓝杂种植株，打破了生殖隔离

D.利用植物细胞培养技术可大量获得人参皂甙干粉，且已投入规模化生产

6.甲品种青花菜具有由核基因控制的多种优良性状，另一远缘植物乙的细胞质中存在抗除草剂基因，欲将乙细胞质中的抗性基因引入甲中。相关叙述错误的是（???）

A.过程A中取顶芽细胞进行体细胞杂交有利于获得脱毒苗

B.过程B中常用PEG诱导原生质体融合

C.过程C中只有融合细胞活性部位互补，具有完整的细胞结构，可以正常生长

D.操作过程中生物材料、培养基、培养环境都要严格的灭菌

7.为培育具有市场竞争力的无籽柑橘，研究者设计如下流程。相关叙述正确的是（）

A.过程②常用PEG、高Ca2+-高pH融合法、灭活的病毒等

B.通过过程②得到的两两融合细胞只有杂种细胞

C.过程③得到的植株是不同于柑橘A、B的新物种

D.通过③得到的试管苗需炼苗后再移栽入土

8.胞质杂种是指两个原生质体融合产生的杂种细胞，其中一个细胞的细胞核消失后，两个原生质体的细胞质杂交得到的个体。科研人员利用雄性不育的品种A与可育的品种B通过植物体细胞杂交技术获得了雄性不育的胞质杂种——华柚2号，制备过程如下图所示，其中GFP（绿色荧光蛋白）基因转入了品种A的细胞核基因组中。经检测，华柚2号的细胞核和叶绿体基因来自品种B，线粒体基因来自品种A。下列说法正确的是（???）

A.制备原生质体时需用胰蛋白酶或胶原蛋白酶去除细胞壁

B.聚乙二醇或灭活的病毒可用于诱导原生质体A和B的融合

C.华柚2号的获得说明控制雄性不育的基因可能位于线粒体中

D.应筛选发绿色荧光的杂种细胞C经植物组织培养技术获得华柚2号

9.两烟草品系革新一号（2n=48）和粉蓝（2n=24）通过植物体细胞杂交获得了一个体细胞杂种。该杂种具有72条染色体，形态上有别于双亲，自交可结实，但结实率随温度变化而有所不同。下列叙述错误的是（??）

A.其中原生质体融合体现了细胞膜一定的流动性

B.体细胞杂种自交可结实说明双亲无生殖隔离

C.体细胞杂种减数分裂时，双亲染色体相对独立

D.温度可能影响体细胞杂种减数分裂时的染色体行为

10.芦笋是雌雄异株植物，雄株性染色体为XY，雌株为XX；其幼茎可食用