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七年级英语课堂教师提问对互动效果的影响：基于多维度案例的深入剖析

一、引言

1.1研究背景

在当今全球化的时代背景下，英语作为国际交流的重要工具，其教学质量备受关注。七年级作为初中英语学习的起始阶段，对于学生英语基础的奠定和学习兴趣的培养至关重要。课堂互动作为英语教学中的关键环节，对学生的语言学习效果有着深远影响。有效的课堂互动能够激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度，促进学生语言能力的发展。

课堂互动是指在课堂教学中，教师与学生、学生与学生之间发生的各种形式的交流与合作活动，它涵盖了言语互动、行为互动和情感互动等多个层面。良好的课堂互动能够营造积极活跃的课堂氛围，使学生在轻松愉快的环境中学