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小狗的小房子阅读教学设计
第一章教学目标与准备
1.教学目标
《小狗的小房子》是一篇适合低年级学生的童话故事，通过生动的故事情节，传递了友谊、互助和善良的价值观。本次阅读教学设计旨在达到以下目标：
a.让学生理解故事内容，培养阅读兴趣和阅读能力。
b.引导学生关注故事中的友谊、互助和善良品质，提升道德素养。
c.培养学生的观察力、想象力和表达能力。
d.提高学生的写作能力，通过续写故事或改编故事，发挥创意。
2.教学准备
为了确保教学效果，教师需做好以下准备工作：
a.熟悉《小狗的小房子》的故事内容，理解故事主旨。
b.准备教学课件，包括故事图片、文字材料等。
c.设计课堂
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