2025年湘西民族职业技术学院单招职业技能考试题库附答案.docxVIP

2025年湘西民族职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(20题)

1、[单选题]演员:导演()

A.作家:读者

B.战士:指挥员

C.司机:交警

D.歌手:经纪人

【答案】：B

【解析】在表演中,演员必须要按照导演的要求去演绎作品;在战场上,战士也必须按照指挥员的要求去行动。因此答案选B。

2、“数九”又称“冬九九”，是我国的一种传统民间习俗。“数九”从每年（）开始，每九天为一九。

A.冬至

B.小寒

C.大寒

D.立冬

【答案】：A【解析】“数九”是传统民间习俗，从冬至开始，每九天为一九。小寒、大寒在冬至之后，立冬表示冬季开始，并非“数九”起始，所以“数九”从冬至起。

3、科普创作的要求委实非常高，既要有良好的文字功底，又要具备______的科学专业基础，甚至在这哲学、历史、艺术等领域都要有相当______。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）

A.系统研究

B.全面学识

C.完备积累

D.扎实造诣

【答案】：D【解析】科普创作要求高，第一空与“良好文字功底”对应，“扎实”搭配“科学专业基础”合适；第二空“造诣”表示在某领域的水平和成就，填入“造诣”恰当，所以选“扎实造诣”。

4、从上世纪80年代开始，我国婴儿性别比开始持续偏离正常范围。到目前，出生人口性别比(每百名女婴对应的出生男婴数)直逼120,大大偏离了103~107的正常范围。它可能引发的社会后果是“婚姻挤压”、单身男性增多、非婚性需求增加、人口拐卖等问题。对这段文字的准确概括是()

A、我国依然存在“重男轻女”的思想

B、我国出生婴儿性别比例的现状及其出现的原因

C、我国出生婴儿性别比例严重失衡及其可能的影响

D、我国女婴从上世纪80年代开始持续减少造成的严重后果

【答案】：C

解析：文段第一、二句阐述了如今婴儿性别比例的变化，已经大大偏离正常范围;第三句阐述了偏离正常范围可能引发的问题，为文段主旨。A项，文中没有提到“重男轻女”的思想，A项错误;B项，文段没有阐述关于婴儿比例失衡情况出现的原因，B项错误;C项，文段主要讲述了我国出生婴儿性别比例严重失衡及其可能的影响，C项正确;D项，文中说的是性别比偏离正常范围，而没有说女婴持续减少，D项错误。知识点：言语理解

5、中共中央在北京香山虽然只有半年时间，但这里是中国革命重心（）的重要标志，在中国共产党历史、中华人民共和国历史上具有非常重要的地位。

A.从城市转向农村

B.从旧民主主义革命转向新民主主义革命

C.从农村转向城市

D.从新民主主义革命转向社会主义现代化建设

【答案】：C【解析】中共中央在香山时，革命形势转变，此时中国革命重心已从农村转向城市。此前长期以农村为工作重点，此时因革命发展需向城市转移，此乃重要标志，具关键历史地位。

6、经济增长的典型事实是各国人均产出增长率_____。

A.较大差异

B.较少差异

C.基本相同

D.不确定

【答案】：A【解析】经济增长中，不同国家在资源禀赋、技术水平、制度政策等方面有很大差异，这导致各国人均产出增长率存在较大差异，而不是较少差异、基本相同或不确定。

7、下列经济学基本术语与项目内容之间对应错误的是（）

A.固定成本：企业建造的厂房

B.不变资本：企业购入的原材料

C.变动成本：企业总经理的工资报酬

D.机会成本：为投资股票提前支取定期存款而损失的利息

【答案】：C【解析】固定成本是厂房这类相对固定的支出，不变资本包含原材料，机会成本是为投资股票提前支取定期存款损失的利息。企业总经理工资相对固定，不是随产量变动的变动成本，所以对应错误的是总经理工资与变动成本的对应。

8、有些人认为把剩菜打包是一件丢人的事，对此理解正确的是()

A、打包是穷人才做的事，很丢面子

B、勤俭节约是美德，打包不丢人，浪费才可耻

C、打包的人只重视物质消费，忽视精神消费

D、打包是“小气鬼”才做的事，让人看不起

【答案】：B

解析：把剩菜打包是勤俭节约的体现。知识点：思想政治素质

9、[单选题]2,4,6,8,()。

A.9

B.12

C.14

D.10

【答案】：D

【解析】4-2=2,6-4=2,8-6=2;2,4,6,8,构成公差为2的等差数列。即所填数字为8+2=10。

10、[单选题]暗示效应是指在无对抗的条件下,用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响,从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见,使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合。一般说来,儿童比成人更容易接受暗示。根据上述定义,下列没有体现暗示效应的一项是()。

A.越是名校,得到的投资建设越多;相反,那些不出名的学校,几乎得不到什么投资建设

B.消费者在购买商品时往往会选择包装精美而有特色的商品

C.班主