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2025年小学教师业务理论考试(小学美术)模拟试题
附参考答案
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)
《义务教育艺术课程标准(2022年版)》强调美术课程应聚焦核心素养,以()为导向,组织课程内容。
A.问题B.任务C.素养D.目标
美术学科核心素养中,()是指对美术作品、图形、影像及其他视觉符号的观看、识别和解读能力。
A.图像识读B.美术表现C.审美判断D.创意实践
当红色与绿色并置时,会产生强烈的视觉冲击,这两种颜色在色轮上互为()
A.同类色B.邻近色C.对比色D.互补色
中国传统绘画中,“墨分五色”是指墨色具有干、湿、浓、淡、()五种变化。
A.焦B.清C.润D.枯
下列作品中,属于东晋顾恺之的绘画是()
A.《步辇图》B.《洛神赋图》C.《清明上河图》D.《韩熙载夜宴图》
在小学美术教学中,教师运用实物、模型、图片等直观教具进行教学的方法,属于()
A.讲授法B.演示法C.讨论法D.练习法
以下哪种材料常用于版画制作()
A.水粉纸B.吹塑板C.素描纸D.皱纹纸
民间剪纸艺术中,“囍”字图案通常采用()的形式。
A.对称B.均衡C.重复D.渐变
儿童绘画发展阶段中,“图式期”的儿童大约处于()
A.3-5岁B.5-7岁C.7-9岁D.9-12岁
美术教学评价中,()是指学生对自己的美术学习过程和成果进行评价。
A.教师评价B.同学互评C.家长评价D.学生自评
以下哪种绘画工具适合表现大面积的色块和强烈的色彩对比()
A.蜡笔B.水彩C.水粉D.彩色铅笔
中国古代建筑中,斗拱的主要作用是()
A.装饰B.承重C.标识等级D.排水
美术教育能帮助学生树立正确的审美观念,培养高尚的道德情操,这体现了美术教育的()功能。
A.审美B.教育C.文化D.娱乐
在美术课堂上,教师引导学生对美术作品进行欣赏、分析和评价,主要培养学生的()能力。
A.观察B.想象C.审美判断D.美术表现
以下哪种构图方式能使画面产生动感和延伸感()
A.圆形构图B.水平构图C.垂直构图D.斜线构图
被称为“书圣”的书法家是()
A.王羲之B.颜真卿C.柳公权D.欧阳询
以下不属于美术课程校内资源的是()
A.美术专用教室B.校园文化景观C.当地美术馆D.美术教学设备
儿童在绘画时,将太阳画成笑脸,这种表现手法属于()
A.拟人化B.夸张C.变形D.抽象
在美术创作中,通过改变物体的形状、大小、颜色等特征来表达创意,这种方法称为()
A.联想B.想象C.变形D.夸张
以下哪种艺术形式以黑白灰为主要表现手段,通过线条的疏密、粗细来塑造形象()
A.水彩画B.油画C.素描D.版画
美术课程标准中提出的“综合?探索”学习领域,强调美术与()、社会生活、其他学科的联系。
A.文化情境B.艺术实践C.审美体验D.创意表达
下列属于后印象派画家的是()
A.莫奈B.塞尚C.马蒂斯D.毕加索
在小学美术手工课教学中,教师指导学生运用折、剪、贴等技法制作立体纸艺作品,主要培养学生的()能力。
A.观察B.想象C.动手实践D.审美判断
美术教学目标的制定应遵循全面性、()、可行性原则。
A.层次性B.单一性C.随意性D.主观性
以下哪种美术作品类型适合采用小组合作的方式进行创作()
A.个人素描作品B.班级壁画C.单人水彩画D.个人书法作品
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题列出的选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分)
《义务教育艺术课程标准(2022年版)》中美术课程的基本理念包括()
A.坚持以美育人、以美化人、以美润心、以美培元
B.重视艺术体验,突出课程综合
C.弘扬中华优秀传统文化,增强文化自信
D.关注文化多元性,拓宽国际视野
以下属于中国画人物画技法的有()
A.十八描B.皴法C.没骨法D.泼墨法
小学美术课堂教学导入环节的作用有()
A.吸引学生注意力
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