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2025年湘南幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库

第一部分单选题(20题)

1、随着弗洛伊德精神分析理论的出现，人们广泛探求天性，以此来解释行为、思想和情感。和亚当·斯密的假设相类似，弗洛伊德认为：人并不是理性的，而是由本能支配的。因此，通过理解人的种种本性，就可揭开人的心灵的秘密。对这段话的正确理解是（）。

A.弗洛伊德的观点不同于亚当·斯密

B.弗洛伊德希望通过理解人的本性来揭开心灵的秘密

C.弗洛伊德的愿望是好的，但他无法揭开人性的秘密

D.弗洛伊德精神分析理论是用来揭示感性与理性的关系的

【答案】：B【解析】第一个说法错误，由“和亚当·斯密的假设相类似，弗洛伊德认为”可知，二者观点相似。第三个说法错误，由“通过理解人的种种本性，就可揭开人的心灵的秘密”可知，人性的秘密不是无法揭开的。第四个说法错误，文段说人不是理性的，而是由本能支配，是为了说明通过理解人的本性揭开人的心灵的秘密，而没有说感性与理性的关系。因此，第二个说法是正确答案。

2、①当地球撞进尘埃带时，从地球上看，是短时间内无数尘埃以极高的速度划破大气层下落②因此，流星雨实际上是彗星留下的无数尘埃形成的③进入大气层的尘埃被大气加热，发出明亮的光④彗星释放出的尘埃，并非顷刻扩散到宇宙空间，消失得无影无踪，而是留在彗星的轨道上持续公转⑤这样看上去就有许多流星，也就是流星雨⑥这样形成的“尘埃带”，有些和地球的公转轨道交叉将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）

A.④②⑥③⑤①

B.①③④⑥⑤②

C.④⑥①③⑤②

D.①③⑤②④⑥

【答案】：C【解析】首先介绍彗星尘埃留在轨道持续公转，引出“尘埃带”及与地球轨道交叉，接着说明地球撞进尘埃带时尘埃下落、发光成流星，最后得出流星雨是彗星尘埃形成，故语序为④⑥①③⑤②。

3、[单选题]计算19.98×37+199.8×2.3+9.99×80的值是()。

A.1999

B.2000

C.1997

D.1998

【答案】：D

【解析】19.98×37+199.8×2.3+9.99×80=19.98×37+19.98×23+19.98×40=19.98×(37+23+40)=1998。

4、下列关于文化常识的说法中，表述正确的一项是（）。

A.“六书”是指汉字的造字方法，即“象形、指事、会意、形声、转注、假借”，前四种指的是文字的使用方式，后两种指的是文字的形体结构

B.“八卦”是指乾、坤、震、巽、坎、离、艮、兑，分别象征天、地、雷、风、水、火、山、泽

C.律诗按顺序可分四联：首联、颈联、颔联、尾联，杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”一句属于颈联

D.古代诗歌按内容分类，可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗、咏物诗、悼亡诗等，《木兰诗》是一首抒情诗

【答案】：B【解析】“六书”指汉字的造字方法，即“象形、指事、会意、形声、转注、假借”，前四种指文字的形体结构，后两种指文字的使用方式，所以关于“六书”的某一种错误表述是不正确的。律诗按顺序可分为首联、颔联、颈联、尾联，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”一句属于颔联，所以关于此诗句所属联的某一种错误说法是错误的。《木兰诗》属于叙事诗，和《孔雀东南飞》一起被称为“乐府双璧”，所以关于《木兰诗》体裁的某一种错误认定是错误的。排除这些错误内容后，可确定对应的答案是正确的。

5、下列诗句体现了环境对生物影响的是()

A.梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱

B.花到岭南无月令，撞水撞粉透性灵

C.秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声

D.芳树无人花自落，春山一路鸟空啼

【答案】：B

解析：A项，体现了事物对人的影响，A项错误;B项，体现了岭南的气候环境对植物生长的影响，B项正确;C项，体现了环境对人物心情的影响，C项错误;D项，体现了环境寂寥，D项错误。故选B。考点生物常识

6、[单选题]商店进了300支钢笔,每售出1支,可获得40%的利润,当这批钢笔全部出售完时,共获得利润750元,问每支钢笔的售价是多少元?()

A.6.25

B.7.25

C.8.75

D.9.75

【答案】：C

【解析】设每支钢笔进价为x元,即300×x×40%=750,得x=6.25,则每支钢笔的售价为6.25×(1+40%)=8.75元。

7、在和老师交往的过程中，下列哪种做法不合适?()

A、上课有问题随时发问

B、主动找老师谈心

C、敲门征得同意后进办公室

D、见面主动敬礼问好

【答案】：A

解析：见到老师主动问好、进老师办公室先敲门、在不同的场合选择不同的交往策略，这些都是礼貌待师的表现.老师属于长辈，上课有问题随时发问是不礼貌的体现。知识点：心理素质与社交礼仪

8、[单选题]某公司为渡过暂时的经济危机决定减少业务员的数量。