2025年重庆幼儿师范高等专科学校单招职业倾向性考试题库附答案.docxVIP

2025年重庆幼儿师范高等专科学校单招职业倾向性考试题库

第一部分单选题(20题)

1、[单选题]11,12,16,39,67,122,()。

A.228

B.230

C.336

D.340

【答案】：A

【解析】11+12+16=39,12+16+39=67,16+39+67=122,前三项的和等于第四项,即所填数字为39+67+122=228。

2、产品定位是指企业为了满足目标市场,确定产品(或服务)的功能、质量、价格、包装、销售渠道、服务方式等。根据以上定义,下列不属于产品定位的是()。

A.我们的产品将为在校学生服务

B.考虑到消费人群的收入状况,我们的产品将定价在1000元上下

C.我们的服务主要将通过上门维修来实现

D.我们的服务会让你有美的享受

【答案】：D【解析】产品定位的定义要点是确定产品的功能、价格、销售渠道、服务方式等方面。产品定位可体现在销售渠道上，也可体现在价格上，还可体现在服务方式上。而“服务让人有美的享受”未体现产品的任何定位方面。

3、下列不属于上行文的行文方式是（）。

A.逐级行文

B.直达行文

C.越级行文

D.多级行文

【答案】：B【解析】上行文是指下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的一种行文，例如请示、报告。其行文方式包括逐级行文、多级行文和越级行文。而“直达行文”是领导机关将文件发至基层组织或直接传给人民群众，它不属于上行文的行文方式，因此应选该内容所涉及选项。

4、[单选题]在S国,本土企业制造的电冰箱平均耗电量是20.8小时1度电,而进口冰箱的平均耗电量是30.8小时1度电。显然,S国本土品牌电冰箱的购买者在电能的花费上要远高于进口电冰箱的购买者。因此,S国的电冰箱制造商在和外国电冰箱制造商的竞争中将失去很大一部分国内市场。上述论证基于以下哪项假设?()

A.S国制造的电冰箱和进口电冰箱的性价比大体一致

B.电冰箱在使用过程中的花费是购买者在购买电冰箱时的主要考虑因素之一

C.S国的电费呈上涨趋势

D.目前在S国,国产电冰箱的销售要优于进口电冰箱

【答案】：B

【解析】题干由电冰箱耗电量的差异推出销售量的差异,因此必须在耗电量和销售量之间建立联系。B项正确,把电费设置成电冰箱使用过程中的主要花费,在“耗电量”与“销售量”之间建立了联系。A项错误,若购买者主要考虑耗电量的多少,即使性价比不一致,也不会对购买产生影响。C项错误,无论电费如何变化,耗电多就花钱多。D项错误,“目前S国国产电冰箱的销售要优于进口电冰箱”和题干意思不符。

5、仔细观察数列1.01,1.02,2.03,3.05,5.08,…的排列规律，数字5.08后面的数据项应是()

A、8.14

B、8.11

C、8.12

D、8.13

【答案】：D

解析：

6、[单选题]145,120,101,80,65,()。

A.48

B.49

C.50

D.51

【答案】：A

【解析】145=122+1,120=112-1,101=102+1,80=92-1,65=82+1,奇数项,每项等于首项为12,公差为-2的平方加1;偶数项,每项等于首项为11,公差为-2的平方减1,即所填数字为72-1=48。

7、沸沸扬扬：鸦雀无声（）

A.聚精会神：全神贯注

B.斗志昂扬：心旷神怡

C.不由自主：情不自禁

D.群策群力：孤掌难鸣

【答案】：D【解析】沸沸扬扬的反义词是鸦雀无声，群策群力的反义词是孤掌难鸣。所以应选择这个答案。

8、2022年10月12日，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，新晋“太空教师”（）为广大青少年带来一场精彩的太空科普课。宇航员还重点介绍了在中国空间站开展的水道和拟南芥种种植研究情况，展示了科学手套箱剪株操作。

A.陈冬、刘洋、蔡旭哲

B.杨利伟、费俊龙、聂海胜

C.翟志刚、刘伯明、景海鹏

D.刘旺、刘洋、王亚平

【答案】：A【解析】2022年10月12日“天宫课堂”第三课开讲，陈冬、刘洋、蔡旭哲是新晋“太空教师”，他们带来太空科普课并介绍种植研究等情况，所以对应人员是陈冬、刘洋、蔡旭哲。

9、[单选题]一桩投毒谋杀案,作案者要么是甲,要么是乙,二者必有其一;所用毒药或者是毒鼠强,或者是乐果,二者至少其一。如果上述断定为真,则以下哪一项推断一定成立?()①该投毒案不是甲投毒鼠强所为。因此,一定是乙投乐果所为。②在该案侦破中,发现甲投了毒鼠强。因此,案中的毒药不可能是乐果。③该投毒案的作案者不是甲,并且所投的毒药不是毒鼠强。因此,一定是乙投乐果所为。

A.只有①

B.只有②

C.只有③

D.只有①和③

【答案】：C

【解析】①错误,由题中的条件可知,投毒案就算不是甲投毒鼠强所为,也不一定就是乙投乐果所为,因为乙也可