科教版物理九年级上册第七章磁与电复习.pptxVIP

学校：三溪中学教师：黄勇磁与电九年级物理总复习

知识网格结构磁与电磁现象电现象电与磁第一课时

磁现象磁体磁化消磁定义性质磁极磁场

磁性：能够吸引铁、钴、镍、钢等物体的性质。磁体：具有磁性的物体。磁极：磁体上磁性最强的部分。磁场：磁体周围一种看不见的特殊物质。磁感线：用带箭头的曲线表示磁场的分部。磁化：没有磁性的物体获得磁性的过程。消磁：有磁性的物体失去磁性的过程。磁现象

条形磁体两端磁性最强，中间磁性最弱。A条形磁体具有指南北的性质。即把条形磁体悬挂，使其自由转动静止后。一端指南，一端指北。B指南的一端，叫做南极（S)。指北的一端，叫做北极（N）。C磁极：磁体上磁性最强的部分。重点难点：

（4）：同名磁极相互排斥；异名磁极相互吸引。例题：1、用弹簧测力计悬挂一铁块（如图），沿条形磁体水平向左移动，分析弹簧测力计的示数变化情况？先由大变小，再由小变大

逐渐变大2、在1题中，如果把铁块换成磁体，弹簧测力计的示数如何变化？

逐渐变小2、在1题中，如果把铁块换成磁体，弹簧测力计的示数如何变化？

4、有两个条形钢块，如图放置，当弹簧测力计吊着B沿水平方向向左移动时，如果测力计示数不变，（）一定没有磁性；如果测力计示数先由小变大，后由大变小，（）一定有磁性。ABAB

磁场：磁体周围一种看不见的特殊物质。作用：磁体之间的相互吸引或排斥，就是通过磁场来实现的的。磁感线：人们为了形象的描述磁场，就把铁屑在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线表示，这样的曲线叫做磁感线。磁感线是不存在的，它是一种假象的曲线。磁场是真实存在的一种物质。

2、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。磁体的两极磁感线最密。3、磁感线是一些闭合的曲线，即在磁体的外部磁感线是从磁体的北极回到磁体的南极；在磁体的内部，是从磁体的南极回到磁体的北极。

小磁针在磁场中某一点静止时，N极的指向即为该点的磁场方向。1磁感线某点的切线方向也是该点的磁场方向。2磁场的方向：

练习：在下图中标出磁极的名称，并画出图中A点和B点的小磁针静止时北极所指的方向。ABNSNN

第二课时：01电现象02静电现象03电流04电能05

静电现象：01自然界中只存在两种电荷：正电荷和负电荷02正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做正电荷。03负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷04析：摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚电子的本领不同，当两个物体相互摩擦时，束缚电子能力弱的容易失去电子，因缺少电子而带正电；束缚电子能力强的容易得到电子，因多余电子而带等量负电；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引摩擦起电的实质：电子的转移

验电器：检验物体是否带电的仪器。工作原理：同种电荷相互排斥带电体：当物体具有吸引轻小物体的性质时，我们就称物体带了电，这个物体就是带电体。

练习：1、如图所示，甲、乙、丙、丁四个带电体，已知丙带正电，则甲带——，乙带——，丁带——。甲乙丙丁负电正电负电

A、B带正电、C带负电B、B带负电、C带正电C、B、C都带正电D、B、C都带负电有A、B、C三个带电体，已知A带正电，将一次与一个原来不带电验电器接触，验电器的箔片第一次张开较小的角度，第二次角度继续增大，第三次角度合拢又张开，由此可知（）A

电流：电荷的定向移动形成电流。物理学中规定,正电荷的定向移动的方向就是电流的方向。（摩擦起电转移的是电子，那么电子移动的反方向就是电流的方向）电流的效应：用电器中有电流通过时发生的现象叫做电流的效应。

电流的三种效应：1、热效应2、磁效应3、化学效应凡是电能转化为内能用电器都是利用了电流的热效应电生磁（通电螺线管、电磁铁、电磁继电器、电铃、地磁起重机）电解水、电镀

练习:01A、B两个验电器，A带正电，B不带电。现用带绝缘柄的金属棒吧A、B两个验电器的金属球连接在一起，则电子由_______，电流由____。01

1第三课时：2电与磁3奥斯特实验通电螺线管磁性的来源

奥斯特实验：干电池1．5＋干电池1．5＋干电池1．5＋结论：1、通电导体周围有磁场。2、通电导体的磁场方向与电流的方向有关。

通电螺线管与条形磁体一样。条形磁体有指南北的性质，通电螺线管也有指南北的性质。01在通电螺线管的外部磁感线是从磁体的北极回到南极；在通电螺线管的内部，是从南极回到北极02通电螺线管：

3、小磁针在通电螺线管内部静止时，小磁针的N极指向螺线管的N极。4、安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中的电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极

NS在下图中根据电流的方向分别标出通电螺线管的极性。030102

SN

2）已知通电螺线管磁极的极性如图，请标出电源的正负极。SN电源+

3、在下图中已