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特岗教师演讲稿

特岗老师演讲稿篇1

敬重的各位领导，各位老师：

你们好!

我叫，是x省x县x镇x学校的一名特岗老师。

x年的年的六月，我刚迈出学校的大门，恰逢x县聘请特岗老师，我怀着对老师行业的喜爱和憧憬，毅然报考了x学校数学的工作岗位。从今，我踏上了人生中的另一个征程。

自从小时候踏进校内开头，老师始终是我心目中的偶像。他们是燃烧的蜡烛、辛勤的园丁、人类灵魂的工程师。他们用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。就是这份无私、执着的大爱给了我无穷的力气，使我人生的信念更加坚决。于是，在x年6月人生的十字路口，我毅然决然地选择了老师这一职业，从今踏入了教育这方热土，我为我的选择而傲慢。

经过漫长的几个月的等待，最终到了去单位报到的日子。怀着忐忑的心，我来到了我的报到单位x学校。感受着同事们热忱关切的问候，孩子们天真绚烂的笑脸我意识到：从今，我就从一个讲台下读书修业的同学，蜕变成为立足三尺讲台的光荣老师了。由于学校的信任，学校让我担当二班级的班主任，刚踏上教育工作岗位的我，虽然对教育布满着向往和热忱，却也曾由于角色和环境的转换而感到迷茫，有太多的东西需要学习。学校充分考虑我的困难，开展新老老师帮扶活动，为我的教学工作和班主任工作各支配一个阅历丰富的老老师关心我，让我感受到学校的关爱，让我一开头就能够尽快地适应学校，适应同学，适应工作。

x镇是一个地广人稀的乡镇，这里的孩子上学最远的要步行两三个小时的山路。学校针对这种状况，实行半借宿制学校办学，部分别学校比较远的同学不得不吃在学校、住在学校。由于孩子们年龄比较小，又从来没离开过父母，刚住到学校特别的想家，有的孩子晚上睡觉还会捂着被子呜呜的哭泣。这个时候我常常找机会和同学谈心，甚至陪他们一起吃饭，一起嬉戏，让同学感受到父母般的关爱，尽快的适应住校的生活。同学们也从来不把我当成严峻的老师，而是当做离不开的亲人和伴侣。就这样，孩子们不再想家，慢慢把学校当做了自己的家。真正的实现了吃在学校、住在学校、学在学校、乐在学校。

亲和力产生分散力，沟通让全部的同学喜爱我，情愿接近我。去年的老师节那天，孩子们自己制作的礼物堆满我的办公桌，其中的一张卡片上的一句话让我泪眼朦胧老师，外面的世界是什么样的?朴实简洁的一句话，道出了孩子渴望走出大山的剧烈愿望。直至现在，每当我翻看孩子们给我的礼物，我的内心依旧无法安静，只要你真诚的去关爱孩子们，他们会用让你落泪的方式回报你。孩子们给我的感动，让我深知自己的责任和使命。山里的孩子很贫困，但是他们都怀揣着幻想。或许我们的力气很微薄，不能完全转变他们的现状，但是孩子就是山里的盼望，是我们的盼望。学问转变命运，这些稚嫩的小鸟，正是要靠我们去磨练他们的翅膀，授之以飞行的技巧与意识，才能在将来让他们飞得更高，更远!这剧烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。

大爱于无形、无声，有心就能收到奇效。每个孩子的一点点进步都分散着老师们的心血和汗水，老师为孩子指明白人生的道路，伴孩子成长，并把深深的爱献给了孩子们!所以与孩子们朝夕相处的过程中，我始终想着两句话，那就是假如我是孩子假如是我的孩子。这样的情感使我对同学少了一份埋怨，多了一

份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份敬重。x学校的孩子多数都是留守儿童，他们的爸爸妈妈迫于生计，背井离乡外出打工，孩子都是跟着爷爷奶奶、外公外婆，学习辅导只有靠老师。针对孩子们回家无人辅导学习的状况，我们学校打算自发的、无偿的为孩子们上晚自习，老师们任劳任怨为住校生和学校四周的孩子供应学习的环境，让孩子们的学习有人辅导，得到最好的辅导。由于第一年我住在学校，所以我接触孩子的时间特别多，我经常利用放学时间辅导同学作业或为同学解决生活中遇到的问题。我们师生协调，水乳交融，同学们的成长也推动了我自身的逐步成长。

特岗生活是辛苦的，更是充实的、欢乐的。正所谓欢乐是需要付出代价的：要被爱，更要去爱;要获得，更要赐予。勤奋刻苦是我的品行，锐意进取是我的秉性，我一向不服输，学，要求最好;做，要求最优。经过多次的尝试与失败的反思、总结。于是在这不断的困惑，反思、感悟的过程中，使我的教学思路日渐清楚，每次的教研活动中的公开课都得到学校领导的全都好评;活动的组织更加得心应手，看着孩子们一次次参与学校活动中捧回的奖状，我由衷的感到幸福。连我自己也不曾想到，讲台上的两年磨练，依靠领导的教导和同事的关心，以及家长同学的协作，教育教学有了显著的提高。我信念倍增，在工作中努力努力再努力，平日练功，不断进取。详细工作中，我深深觉得，只要有急躁、细心、专心，加上自身的刻苦努力，一切胜利皆有可能。我对工