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教育强国建设的战略方向与实践路径
前言
长期以来,我国的优质教育资源主要集中在大城市和经济发达地区,而农村和贫困地区的教育资源相对匮乏。为了推动教育公平,国家已经采取了多项措施,力图实现优质教育资源的均衡配置。例如,实施教师支教、远程教育等措施,以促进教育资源的合理分配,缩小城乡教育差距。未来,随着信息化手段的普及和优质教育资源的共享,教育资源的不平衡现象将会得到进一步缓解。
当前,中国的基础教育在规模和普及程度上取得了很大的成绩,但教育质量与创新能力仍有待提高。教育系统在培养学生的创造力、批判性思维和创新能力方面存在不足。学生普遍缺乏独立思考和创
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