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[全国百强校首发]广东省汕头市潮阳实验校2025届中考生物五模试卷含解析.docVIP

[全国百强校首发]广东省汕头市潮阳实验校2025届中考生物五模试卷含解析.doc

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[全国百强校首发]广东省汕头市潮阳实验校2025届中考生物五模试卷

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

1、将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组,在25℃左右温度下分别播种,甲组种在潮湿肥沃的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤里,这两组种子发芽的情况是

A.乙先发芽 B.甲先发芽 C.同时发芽 D.都不发芽

2、DNA鉴定是亲子鉴定常用的方法之一,常以血液、毛发、口腔细胞等作为样本,检测细胞核中DNA的相似程度,确定亲子关系。若以血液为样本,应选用其中的()

A.血红蛋白 B.成熟红细胞 C.白细胞 D.血小板

3、生物体是有完整结构的。有关生物体结构层次的说法,错误的是

A.肱二头肌属于肌肉组织 B.血液属于结缔组织

C.叶芽的生长点中有分生组织 D.番茄的果实属于生殖器官

4、激素在人体血液中的含量极少,但对人体的生命活动具有重要的调节作用。下列关于激素的说法,正确的是()

A.激素由内分泌腺分泌后,通过导管排放到血液中

B.幼儿时期,生长激素分泌不足会患呆小症

C.幼年时期,甲状腺激素分泌不足会患侏儒症

D.人体内胰岛素分泌不足时,会引发糖尿病

5、生活中,人们采取的下列措施与其目的不一致的是()

A.给植物施加肥料——主要是给植物生长提供有机物

B.干燥、低温、适当通风——延长种子寿命,保存种子的条件

C.园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶——降低移栽树苗的蒸腾作用

D.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时滴清水——维持细胞形态

6、下列组织中,具有支持、连接、保护和营养功能的是

A.神经组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.上皮组织

7、小明同学在使用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片时,发现视野中有几个中央发亮的黑圆圈,用镊子压挤盖玻片,黑圆圈变形了,圆圈是()

A.气泡 B.口腔上皮细胞 C.污物 D.口腔内的饭菜渣

8、发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是

A.是否有口 B.是否有肛门

C.身体是否分节 D.体表是否有黏液

9、在制作馒头和酿酒过程中都需要的微生物是()

A.曲霉菌 B.乳酸菌 C.青霉菌 D.酵母菌

10、如果在根尖的不同部位做标记,一段时间后发现生长最快的部位是()

A.伸长区 B.分生区 C.根冠 D.成熟区

11、运动员出国参加比赛,由于时差的原因,白天没劲,想睡,晚上兴奋,这是因为()

A.舟车劳顿 B.体内的生物钟还未调拨过来

C.饮食不习惯 D.出国前超负荷训练

12、下列关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是

A.鲫鱼身体呈流线型有利于减少游泳时的阻力

B.节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分的散失

C.家鸽体表的羽毛是其适于飞行最主要的器官

D.兔的牙齿分化,盲肠发达与其植食性相适应

13、下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是()

A.求偶 B.占区 C.筑巢 D.孵卵和育雏

14、下列不属于运动系统的结构是()

A.神经B.骨C.关节D.骨骼肌

15、正常情况下,血浆、原尿和尿液中都能检测到的物质是

A.尿素 B.葡萄糖

C.大分子蛋白质 D.血细胞

16、图是食肉目部分动物的分类图解,与虎亲缘关系最近的是

A.猫

B.豹

C.狗

D.狼

17、下列有关生物分类关系的图示正确的是()

A.

B.

C.

D.

18、图为人体内某结构的血流情况模式图,B代表某器官或结构,A、C代表血管,箭头代表血流方向,下列叙述正确的是()

A.若B为肺,则A中流动脉血,C中流静脉血

B.若A、C都流动脉血,则B代表的一定是肾小球

C.若A为上腔静脉,C为肺动脉,则B中有防止血液倒流的瓣膜

D.若B为小肠,则C中的氧气含量增加,二氧化碳含量减少

19、人体主要的呼吸肌是(?)

A.胸大肌和膈肌 B.背阔肌和膈肌 C.肋间肌和膈肌 D.腹直肌和膈肌

20、我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器.你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是()

A.青蛙 B.老鹰 C.猫 D.乌龟

21、关于“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”“落红不是无情物,化作春泥更护花”所蕴含的生物学知识,下列叙述不正确的是()

A.桃的结构层次:细胞→组织→器官→植物

B.桃花结果需经过:开花→花粉管的形成→传粉→受精→果实和种子的形成

C.细菌培养的一般方法:配制培养基→高温灭菌、冷却→接种→恒温培养

D.植物

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