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2025届上海市卢湾高级中学高三下学期第五次考试数学试题含解析.docVIP

2025届上海市卢湾高级中学高三下学期第五次考试数学试题含解析.doc

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2025届上海市卢湾高级中学高三下学期第五次考试数学试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.为研究语文成绩和英语成绩之间是否具有线性相关关系,统计两科成绩得到如图所示的散点图(两坐标轴单位长度相同),用回归直线近似地刻画其相关关系,根据图形,以下结论最有可能成立的是()

A.线性相关关系较强,b的值为1.25

B.线性相关关系较强,b的值为0.83

C.线性相关关系较强,b的值为-0.87

D.线性相关关系太弱,无研究价值

2.如图,平面与平面相交于,,,点,点,则下列叙述错误的是()

A.直线与异面

B.过只有唯一平面与平行

C.过点只能作唯一平面与垂直

D.过一定能作一平面与垂直

3.总体由编号为01,02,...,39,40的40个个体组成.利用下面的随机数表选取5个个体,选取方法是从随机数表(如表)第1行的第4列和第5列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第5个个体的编号为()

A.23 B.21 C.35 D.32

4.函数的部分图象如图中实线所示,图中圆与的图象交于两点,且在轴上,则下列说法中正确的是

A.函数的最小正周期是

B.函数的图象关于点成中心对称

C.函数在单调递增

D.函数的图象向右平移后关于原点成中心对称

5.己知全集为实数集R,集合A={x|x2+2x-80},B={x|log2x1},则等于()

A.[4,2] B.[4,2) C.(4,2) D.(0,2)

6.已知实数满足则的最大值为()

A.2 B. C.1 D.0

7.已知抛物线:的焦点为,准线为,是上一点,直线与抛物线交于,两点,若,则为()

A. B.40 C.16 D.

8.已知函数,若所有点,所构成的平面区域面积为,则()

A. B. C.1 D.

9.已知函数(e为自然对数底数),若关于x的不等式有且只有一个正整数解,则实数m的最大值为()

A. B. C. D.

10.已知集合,,若,则的最小值为()

A.1 B.2 C.3 D.4

11.已知数列的通项公式是,则()

A.0 B.55 C.66 D.78

12.若直线与曲线相切,则()

A.3 B. C.2 D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知函数,则曲线在点处的切线方程是_______.

14.函数在的零点个数为_________.

15.已知等比数列满足公比,为其前项和,,,构成等差数列,则_______.

16.已知实数满足,则的最小值是______________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知函数

(I)若讨论的单调性;

(Ⅱ)若,且对于函数的图象上两点,存在,使得函数的图象在处的切线.求证:.

18.(12分)已知数列满足对任意都有,其前项和为,且是与的等比中项,.

(1)求数列的通项公式;

(2)已知数列满足,,设数列的前项和为,求大于的最小的正整数的值.

19.(12分)如图,设椭圆:,长轴的右端点与抛物线:的焦点重合,且椭圆的离心率是.

(Ⅰ)求椭圆的标准方程;

(Ⅱ)过作直线交抛物线于,两点,过且与直线垂直的直线交椭圆于另一点,求面积的最小值,以及取到最小值时直线的方程.

20.(12分)已知函数.

(1)若恒成立,求的取值范围;

(2)设函数的极值点为,当变化时,点构成曲线,证明:过原点的任意直线与曲线有且仅有一个公共点.

21.(12分)已知的面积为,且.

(1)求角的大小及长的最小值;

(2)设为的中点,且,的平分线交于点,求线段的长.

22.(10分)在中,角、、所对的边分别为、、,且.

(1)求角的大小;

(2)若,的面积为,求及的值.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.B

【解析】

根据散点图呈现的特点可以看出,二者具有相关关系,且斜率小于1.

【详解】

散点图里变量的对应点分布在一条直线附近,且比较密集,

故可判断语文成绩和英语成绩之间具有较强的线性相关关系,

且直线斜率小于1,故选B.

本题主要考查散点图的理解,侧重考查读图识图能力和逻辑推理的核心素养.

2.D

【解析】

根据异面直线的判定定理、定义和性质,结合线

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