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新课标视域下小学英语口语交际能力培养路径探索
一、引言
1.1研究背景与意义
随着全球化进程的加速,国际交流与合作日益频繁,英语作为国际通用语言,其重要性愈发凸显。小学阶段作为英语学习的起始和基础时期,对学生英语口语交际能力的培养有着深远意义。《义务教育英语课程标准(2022年版)》明确指出,英语课程要培养的学生核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面,其中语言能力是核心素养的基础要素,而口语交际能力则是语言能力的重要体现。新课标强调英语教学要从“以知识为本”转向“以学生发展为本”,注重培养学生在真实情境中运用英语进行交流的能力,这使得小学英语口语交际能力的培养成为
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