第 2 课 物联网的终端设备 教学设计 湘教版2025初中信息科技八年级上册 .pdf

第2课物联网的终端设备

活动概述

本次活动聚焦于物联网的终端设备，学生将深入了解智能终端和开源硬的概

念、特点，掌握智能终端编程的方法以及智能终端I/O引脚的工作模式。

通过学习与实践操作，学生能够对物联网终端设备有更全面的认识，提升动手实

践能力和对物联网技术的应用能力。

教材分析

教材从物联网设备能接入系统并响应管理的原因引入，介绍智能终端和开源硬

的概念。详细阐述智能终端采用单片机系统的特点，以及开源硬的开源特性和常见

类型。接着深入讲解智能终端编程，包括编程软的分类、用Python程序控制智能

终端的方法，还介绍了智能终端I/O引脚的输入/输出模式及相关操作。

教材内容由浅入深，理论与实践结合，帮助学生逐步掌握物联网终端设备的相关

知识。

学生能认识到智能终端和开源硬在物联网系统中的关键作用，

理解它们对物联网发展的重要意义；

信息能够辨别不同类型的智能终端和开源硬，增强对物联网终端设

意识备的敏感度和判断力；

关注物联网终端设备技术的发展动态，提升对信息技术发展的关

注度和理解力。

通过学习智能终端编程和I/O引脚控制，培养逻辑思维和问题

计算解决能力；

核心

思维理解智能终端编程和硬工作的设计思路，提升抽象思维和系统

素养

思维能力，学会运用计算思维优化物联网终端设备的应用。

目标

数字借助教材中的探索活动、拓展资料及网络资源，自主学习物联网

化学终端设备知识，积累数字化学习和处理信息的方法；

习与在实践操作中，培养创新思维和实践能力，尝试运用所学知识开

创新发简单的物联网终端应用。

了解开源硬发展中开源精神的重要性，培养对开源文化和创新

信息

的尊重；

社会

认识到合理使用物联网终端设备对个人和社会的影响，增强信息

责任

社会责任感，树立正确的信息价值观。

教学智能终端和开源硬的概念、特点；

教学

重、智能终端编程软的使用和Python程序控制智能终端的方法；

重点

难点智能终端I/O引脚的工作模式及操作。

教学理解智能终端编程的原理和流程；

难点掌握智能终端I/O引脚不同模式下的操作及应用。

教学方法讲授法、实践操作法、小组合作法

多媒体课、智能终端设备（如Arduino.掌控板等）、编程软

教学用具

、传感器和执行器（如按钮传感器、LED灯）、相关连接线

课时安排一课时

教学过程（第一课时）

教学

教学活动二次备课

环节

师：展示一些常见的物联网设备，如智能门锁、

可提前准备一些

智能音箱等，提问学生：“这些设备为什么能实现智

课程