广东省2024年教育信息化教学应用创新实践共同体项目实施指南 .pdfVIP

第一章绪论

1.1背景介绍

随着信息技术的快速发展，教育信息化已成为教育和发展的重要推动

力量。为了促进广东省教育信息化建设的深入发展，实现学校教育信息化

水平的整体提升，广东省决定在2024年开展教育信息化教学应用创新实

践共同体项目。

1.2目标与任务

本项目旨在加强学校教育信息化资源建设、提升教师教育信息化应用

能力、推动教育教学模式转变，促进学生综合素质的全面发展。具体的任

务包括：建设教育信息化平台；推广优质教育资源；开展教师培训和研讨

活动；支持教师开展教育教学创新实践；实施教育教学试点；与企业合作

开展信息技术创新项目。

第二章项目组织与管理

2.1项目组织机构

本项目由广东省教育厅牵头组织，设立项目工作组负责具体的实施工

作，项目工作组由相关部门、学校代表和专家组成。

2.2项目管理措施

建立健全项目管理体制，明确项目组织结构和职责分工；制定项目实

施计划和工作规范；建立绩效考核机制，对项目进展和效果进行评估和奖

惩。

第三章项目实施步骤

3.1项目前期准备

开展调研和评估工作，确定项目目标和任务；组织编制项目实施方案；

制定项目预算和资金筹措方案。

3.2项目启动和组织

召开项目启动会议，明确项目的整体目标、任务和计划；设立项目工

作小组，确定工作分工和具体责任人。

3.3教育信息化平台建设

根据项目需求，选定适合的教育信息化平台；进行系统集成和测试，

确保平台的正常运行。

3.4优质教育资源推广

收集整理优质教育资源，包括教学视频、教学设计、在线学习资源等；

制作培训材料，开展资源推广和培训活动。

3.5教师培训和研讨活动

组织教师参加信息技术培训和研讨活动，提升其教育信息化应用能力。

3.6教师创新实践支持

设立教师创新实践基地，为教师提供创新实践的支持和资源；组织教

师开展创新实践项目，推广成功经验。

3.7教育教学试点

选定一批学校进行教育教学试点，推动课堂教学方式和评价方式的创

新。

3.8与企业合作开展创新项目

与信息技术企业合作，开展教育信息化创新项目，推进技术创新与教

育教学的融合。

第四章项目评估与总结

4.1项目评估指标体系

制定项目评估指标体系，包括教师教育信息化应用能力、教学效果、

学生综合素质等方面的评估指标。

4.2项目评估方法

采用定量和定性相结合的评估方法，包括问卷调查、实地观察和专家

评审等。

4.3项目总结与改进

根据评估结果，对项目进行总结和改进，提出下一阶段的工作计划。

第五章项目保障措施

5.1资金保障

确保项目经费的按时拨付和使用，合理利用资金进行教育信息化建设

和教育教学。

5.2人力保障

组织专业的师资力量，为项目提供教学资源和培训支持；同时加强对

项目人员的管理和培训。

5.3政策支持

为项目提供政策支持，包括相关奖励政策和政策宣传等，鼓励学校和

教师积极参与项目。

总结

该实施指南旨在规范和指导广东省2024年教育信息化教学应用创新

实践共同体项目的具体实施工作。通过建设教育信息化平台、推广优质教

育资源、培训教师、支持教师创新实践、推进教育教学试点和与企业合作

开展创新项目等措施，希望能提升广东省学校的教育信息化水平，推动教

育教学的和创新，促进学生综合素质的全面发展。