2023三年级英语上册 Unit 4 We love animals The fourth period教学设计 人教PEP.docxVIP

2023三年级英语上册Unit4WeloveanimalsThefourthperiod教学设计人教PEP

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023三年级英语上册Unit4WeloveanimalsThefourthperiod教学设计人教PEP

设计意图

嘿，亲爱的同学们，今天我们要一起探索动物的世界啦！??这节课我们学习的是人教PEP三年级上册Unit4Weloveanimals，第四课时。希望通过这节课，让你们更加了解不同种类的动物，感受它们带给我们的快乐和美好。让我们一起走进这个有趣的动物世界，发现更多惊喜吧！????

核心素养目标

1.培养学生的跨文化交流意识，通过学习动物相关词汇和表达，增强学生对不同文化的理解和尊重。

2.提升学生的语言运用能力，通过角色扮演和小组讨论，锻炼学生的口语交际技能。

3.培养学生的观察能力和环保意识，通过观察动物图片和视频，引导学生关注动物保护，树立生态平衡观念。

重点难点及解决办法

重点：

1.动物词汇的准确记忆和运用。

2.描述动物特征和行为的句子结构。

难点：

1.学生对动物词汇的掌握和应用。

2.学生在描述动物特征时，能够运用正确的时态和句型。

解决办法：

1.通过图片、视频等多媒体手段，直观展示动物，帮助学生记忆词汇。

2.设计互动游戏和角色扮演活动，让学生在语境中练习词汇和句型。

3.提供句型框架，引导学生逐步构建描述动物特征的句子。

4.定期进行词汇和句型复习，巩固学习成果。

教学资源准备

1.教材：人教PEP三年级上册Unit4Weloveanimals教科书和活动手册，确保每位学生人手一份。

2.辅助材料：收集关于不同动物的图片、动画视频，以及相关的动物习性介绍，用于课堂展示和讨论。

3.实验器材：准备一些常见的动物模型或图片，用于教学演示。

4.教室布置：在教室内布置动物主题墙报，创建一个轻松愉快的学习氛围，并设置小组讨论区，便于学生互动学习。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：同学们，你们最喜欢的动物是什么呢？为什么？今天我们就来学习关于动物的一些有趣的知识，一起探索动物的世界吧！

-回顾旧知：还记得我们之前学过的动物单词吗？比如cat,dog,fish，等等。今天我们将会学习更多关于动物的新词汇。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：首先，我会带领大家学习一些新的动物词汇，比如panda,elephant,tiger，等等。我会用图片和实物来帮助大家记忆。

-举例说明：我会通过展示不同动物的图片，让学生们听我描述它们的特点，比如“这个动物有长长的鼻子，它喜欢吃香蕉。”

-互动探究：接下来，我会让同学们分成小组，每组选择一个动物，然后用自己的语言描述这个动物的特点。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：每个小组准备一个关于他们所选动物的小短剧，其他同学猜测是哪种动物。这样可以提高学生的口语表达能力和团队合作能力。

-教师指导：在学生进行活动时，我会巡回指导，确保每个学生都能积极参与，并给予必要的帮助。

4.练习与应用（约15分钟）

-完成课本上的练习题，包括匹配动物和它们的图片，以及填写关于动物特征的句子。

-我会提供一些提示，帮助学生完成练习，并纠正他们的错误。

5.总结与反思（约5分钟）

-总结：今天我们学习了哪些动物？它们的特征是什么？

-反思：你们觉得学习动物知识有什么意义？我们应该如何保护动物？

-学生分享：鼓励学生分享他们对动物保护的看法和想法。

6.课后作业（约5分钟）

-作业：回家后，请每位同学画一幅自己最喜欢的动物的画，并写一段话描述它。

在整个教学过程中，我会注意以下几点：

-通过游戏和活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

-鼓励学生积极参与，特别是那些不太敢开口的学生。

-及时给予学生反馈，帮助他们改进。

-通过多种教学手段，如图片、视频、角色扮演等，提高学生的学习兴趣和效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-动物百科全书：介绍各种动物的分类、习性、分布等信息，有助于学生更全面地了解动物。

-环保组织网站：如世界自然基金会（WWF）等，提供动物保护的相关资讯和活动，增强学生的环保意识。

-动物园或野生动物保护区的介绍：介绍国内外的知名动物园和野生动物保护区，激发学生对动物保护的兴趣。

2.拓展建议：

-观看动物纪录片：推荐一些经典的动物纪录片，如《蓝色星球》、《动物世界》等，让学生在观看过程中学习动物知识。

-开展动物主题绘画比赛：鼓励学生用绘画的形式表达对动物的喜爱和保护意识，提高