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三八节教师发言稿（5篇）

三八节教师发言稿（精选5篇）

三八节教师发言稿篇1

各位领导、各位女同胞：

今天我们欢聚一堂，在这里庆祝属于我们自己的节日，没有张灯结彩，没有美酒佳肴，但我们徜徉于自己的精神家园。按照工会布置，要我做师德演讲，我倍感惭愧，一是工作与其他同仁相比仍有差距，二是普通话太差，对不起大家了。我发言的题目是《坚守一方净土用爱写我师德》。

如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，是生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。

我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师？这是师德的实质。当今社会很多人讲究的是实惠，而教师的生活可以这样形容：吃的清淡，穿的素淡，出去办事遭人冷淡，就象蜡烛，一生半明半暗。我们也想穿名牌服装，我们也向往悠闲地在家中相夫教子，我们也想尽情地享受天伦之乐……然而选择了教师职业，这一切美好的愿望几乎是镜中之花、雾中之月。

也许大家都有与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，有时却发现他们的热情不高，眼神不够渴望；当我们认真投入对他们晓之以理，动之以情，却发现这些调皮学生依然我行我素；曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心。但学生有时又能表现出让你欲罢不能的欣慰和感动。上学期，有一次，我夜里睡觉落枕了，醒来后脖子一点都不能动了，我非常难受，晚自习我坐班，一张小纸条从我的书里掉出来，“老师，我们宿舍的人问过校医，落枕有三种处理方法，一是用手巾冷敷，二是轻轻按摩，三是注意睡觉姿势的调整。我在班上悄悄调查了几个人，没有人知道是谁写的。一时间，一股暖融融的东西在我心中流淌，是欣慰？是感动？我说不清楚。作为一名年近不惑的教师，我看学生就仿佛看到我的儿子，我为他们的成功而自豪，更为他们的不争气而揪心。

教书育人是爱的事业，教师的职业就是一种良心的职业。是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的工作量来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。做了教师我才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是学生。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂是我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。

当我课堂上倾心投入和学生教学相长的时候，当我和学生敞开心扉促膝谈心的时候，当我节日里收到学生温馨的祝福的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和你们一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，我并不羡慕万贯钱财，因为这是很大一笔宝贵的精神财富。

一灯如豆，四壁青辉。物欲横飞的年代，我甘愿和在座的同仁守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写我“师德”。

谢谢大家！

三八节教师发言稿篇2

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！“一年之计在于春”，春天是播种的季节，在这播种希望的春天里，我很荣幸在这里和大家一起畅想激情、奉献与幸福。

作为一名年轻的教师，曾有人问我，你整天面对一群天真幼稚的孩子，为什么乐此不疲呢？这源于我对教育的激情。十年前，我有幸走上教师岗位，在三尺讲台挥洒汗水与激情；十年后源于激情与奉献，年轻的生命价值在这里得到了更全面的体现。这十年中，我曾获县“优秀教师”称号；县基本功竞赛和英语教师风采大赛一等奖；两次获得县教学质量奖，八篇论文在省级刊物上发表。

有人说，教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；有人说，教师是春蚕，生命至死蚕丝方尽；也有人说，教师是绿叶，默默生存点缀人生。古往今来，教师就是奉献的代名词，牺牲的同义语，清贫的象征符！可作为一名年轻教师，我，却对此产生了质疑：为什么教师的奉献令人感动，却又令人心痛？为什么崇高总是连着悲壮？作为80后的教师是否应该为自己的角色重新定位呢？因此，我暗下决心：我，要在我的奉献中，找出幸福来！

因为奉献，我获得了爱学生的幸福！

你可以选择爱你的父母，你的爱人，也可以选择爱你的孩子，你的朋友。但当我们身为一名教师，就有了一份以爱为主题的职业，那就是爱我的学生，像宽容自己孩子的恶作剧一样，去接纳他们的优点和缺点。曾经遇到过一位名叫李峰的学生，他父母下岗，家庭贫困，这样一位无助的孩子心理极度自卑，自我封闭，整天生活在虚拟的网络空间以寻求安慰与解脱。作为他的班主任，我用我的关爱给他温暖，用实际的行动帮助他走出心灵的阴霾，终于，他以优异的成绩考上了重点高中。那一刻，我觉得我是幸福的。