河南焦作市沁阳市2025届中考押题化学预测卷含解析.doc

河南焦作市沁阳市2025届中考押题化学预测卷

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）

1．下图是某同学设计的测定空气中氧气含量的实验装置（试管容限100mL，注射器活塞抽拉至50mL），该装置气密性良好，实验前夹紧弹簧夹，实验结束后试管内的氧气被完全耗尽（导管内的气体忽略），冷却至室温后打开弹簧夹，注射器的活塞大约停留在多少毫升处

A．15mL B．20mL C．30mL D．40mL

2．健康的生活离不开化学知识。下列做法合理的是（）

A．干冰用作环保型制冷剂

B．青少年应大量服用保健品

C．学生适量吸烟有利于身体健康

D．变质的食物加工后可以放心食用

3．小山同学构建的“氮元素及其化合物的化合价与物质类别之间的关系图”（见下图），体现了“价类二维思想”下列说法正确的是

A．a为NO B．b为NO2 C．c为HNO3 D．d可能为NaNO3

4．常用的“灭火弹”里装有液态四氯化碳，使用时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。据此推测四氯化碳不可能具有的性质是

A．容易气化

B．密度比空气大

C．容易燃烧

D．不支持燃烧

5．下列关于实验操作中先后顺序的叙述正确的是()

A．实验室用CO还原Fe2O3制取铁时，先点燃酒精灯

B．用托盘天平称量药品时，先称量，再调节天平平衡

C．实验室制取气体时，先装药品，再检查装置气密性

D．稀释浓硫酸时，先在烧杯内倒入水，再沿烧杯壁缓慢注入浓硫酸，并不断搅拌

6．在木炭、氢气、一氧化碳还原氧化铜的实验中，下列说法正确的是（）

A．都是置换反应

B．都可以用同一装置

C．都有红色物质生成

D．都要进行尾气处理

7．分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是

A．氢氧化钠和氢氧化钙在水溶液中都能解离出OH-，所以两者的化学性质相似

B．活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，能与稀硫酸反应放出气体的一定是活泼金属

C．置换反应中有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应

D．金属能导电是因为金属中有自由移动的电子，所以溶液能导电也是因为溶液中有自由移动的电子

8．氨催化氧化是工业制硝酸的反应之一，该反应前后分子种类的微观示意图如图。下列说法不正确的是（）

A．甲中氮、氢原子个数比为1：3

B．乙的相对分子质量为32

C．两种生成物均为化合物

D．生成的丙与丁的分子个数比为1：1

9．下列各组溶液，不用其它试剂就不能鉴别出来的是（）

A．BaCl2、MgSO4、稀HNO3、NaOH

B．稀HCl、NaNO3、K2CO3、Ba（NO3）2

C．K2SO4、Ba（NO3）2、Na2CO3、稀HCl

D．NaOH、KCl、NaNO3、CuSO4

10．一定条件下某反应的微观示意图如下，结论正确的是()

A．参加反应的分子个数比为2:3 B．生成物有两种分子

C．反应中各元素的存在形态不变 D．该反应为化合反应

11．下列有关资源、能源的叙述正确的是（）

A．目前，世界上已有50%的金和90%的铁得到回收

B．空气中约占总体积0.97%的稀有气体可制成多种用途的电光源

C．用于修路的沥青、作燃料的柴油都是石油炼制的产品

D．地球上的水储量是丰富的，但可利用的淡水资源是有限的，约占总水量的30.4%

12．在反应中，体现出具有还原性的物质是

A．C B．CuO

C．Cu D．CO2

13．“分裂”是学习化学的重要方法。下列说法不正确的()

A．塑料和棉花都属于合成材料 B．维生素和蛋白质都属于营养物质

C．干冰和冰都属于化合物 D．铁和碘都属于人体必须微量元素

14．“绿水青山就是金山银山”。你认为下列做法与这理念不相符的是

A．工业废水经处理达标后排放

B．使用一些新型可降解的塑料，减少”白色污染”

C．自带水杯出行，不用一次性纸杯

D．将校园散落的塑料袋、树叶集中焚烧，保持整洁的环境

15．为除去下列物质中的杂质（括号内物质为杂质），所选试剂正确的是

A．CO2（HCl）-KOH溶波

B．FeSO4溶液（CuSO4）-镁粉

C．铁粉（铜粉）-稀硫酸

D．CuO（C）-在氧气流中加热

二、填空题（本大题共1小题，共6分）

16．有机物的命名与它的构成规律紧密相关。如有机物甲烷（CH4）、乙烷（C2H6）、丙烷（C3H8），按