网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

2.4 洋务运动与边疆危机 教学设计 2023-2024学年统编版八年级历史上册.docxVIP

2.4 洋务运动与边疆危机 教学设计 2023-2024学年统编版八年级历史上册.docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2.4洋务运动与边疆危机教学设计2023-2024学年统编版八年级历史上册

科目

授课时间节次

--年—月—日(星期——)第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

(包括教材及章节名称)

2.4洋务运动与边疆危机教学设计2023-2024学年统编版八年级历史上册

教学内容

教材:2023-2024学年统编版八年级历史上册

内容:本节课主要讲述了洋务运动与边疆危机的历史背景、主要事件、影响以及相关人物。包括洋务运动的兴起、洋务派的代表人物、洋务运动的成就与失败、边疆危机的表现以及清政府采取的应对措施等。通过学习,使学生了解洋务运动与边疆危机的关系,认识洋务运动在中国近代史上的地位。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养:1.历史意识,通过洋务运动与边疆危机的学习,使学生理解历史发展脉络,形成对历史的正确认识;2.家国情怀,引导学生认识到洋务运动对国家现代化进程的推动作用,增强民族自豪感和责任感;3.理性思维,通过分析洋务运动的成败,培养学生辩证思考问题的能力;4.人文素养,通过学习相关人物和事件,提升学生的人文素养和道德情操。

教学难点与重点

1.教学重点

①洋务运动兴起的原因和背景:通过分析鸦片战争后的中国面临的内忧外患,理解洋务运动的兴起是清政府为了自强求富而采取的一种自救措施。

②洋务运动的主要内容和成就:讲解洋务运动在军事、经济、文化等方面的具体举措,如创办军事工业、发展民用工业、派遣留学生等,以及这些举措对中国近代化的推动作用。

③边疆危机的背景和表现:阐述19世纪末20世纪初,列强对中国的侵略加剧,导致边疆危机,特别是边疆地区的战事频发,清政府应对的困难。

2.教学难点

①洋务运动的历史评价:引导学生全面客观地评价洋务运动,理解其既是中国近代化的尝试,也存在局限性,以及它在中国历史进程中的地位和影响。

②边疆危机与民族认同感的培养:分析边疆危机对中华民族认同感的影响,以及清政府在民族危亡时刻的民族政策。

③洋务运动与近代化进程的关系:探讨洋务运动对中国近代化进程的推动作用,以及其在政治、经济、文化等方面的影响。

教学方法与手段

教学方法:

1.讲授法:结合多媒体课件,系统介绍洋务运动与边疆危机的历史背景、事件经过和影响,帮助学生构建知识框架。

2.讨论法:组织学生针对洋务运动的成就与不足进行小组讨论,激发学生的思维,培养批判性思维能力。

3.案例分析法:选取具有代表性的洋务运动案例,引导学生分析其成败原因,提高学生的历史分析能力。

教学手段:

1.多媒体课件:利用图片、视频等多媒体资源,直观展示洋务运动和边疆危机的历史场景,增强教学的生动性和吸引力。

2.互动式教学软件:通过教学软件的互动环节,如在线问答、模拟历史事件等,提高学生的参与度和学习兴趣。

3.教学模型:使用历史模型或实物,如洋务运动的军事装备模型,帮助学生直观理解洋务运动的内容和影响。

教学流程

1.导入新课(用时5分钟)

详细内容:

-通过展示鸦片战争后的中国地图,指出当时中国面临的内忧外患,引出洋务运动的兴起背景。

-提问学生:“同学们,鸦片战争后,中国为什么会出现洋务运动?它的主要目的是什么?”

-播放一段关于洋务运动的简要历史视频,激发学生的学习兴趣。

2.新课讲授(用时15分钟)

详细内容:

①洋务运动兴起的原因和背景

-讲解鸦片战争后,清政府面临的内外压力,以及洋务运动的兴起是为了自强求富。

-举例说明清政府内部对洋务运动的不同看法,如奕訢、曾国藩等人的观点。

②洋务运动的主要内容和成就

-详细介绍洋务运动在军事、经济、文化等方面的具体举措。

-分析洋务运动对近代化的推动作用,如江南制造总局的创办、南洋公学的设立等。

③边疆危机的背景和表现

-讲解19世纪末20世纪初,列强对中国的侵略加剧,导致边疆危机。

-通过历史地图展示边疆危机的具体表现,如新疆、西藏等地的战事。

3.实践活动(用时10分钟)

详细内容:

①角色扮演

-分组让学生扮演洋务运动的代表人物,如奕訢、曾国藩等,模拟洋务运动的决策过程。

②小组讨论

-将学生分成小组,讨论洋务运动的成就与不足,并总结出洋务运动的历史评价。

③制作时间轴

-让学生根据所学内容,制作洋务运动与边疆危机的时间轴,展示历史事件的先后顺序。

4.学生小组讨论(用时10分钟)

写3方面内容举例回答:

①洋务运动的成就

-例如:洋务运动推动了中国的近代化进程,如建立了近代军事工业和民用工业。

②洋务运动的不足

-例如:洋务运动未能触动封建制度,其成果未能巩固,最终走向失败。

③边疆危机的影响

-例如:边疆危机加剧了国家的民族矛盾,削弱了清政府的统治基础。

5.总结回顾(用时5分

您可能关注的文档

文档评论(0)

130****5554 + 关注
官方认证
文档贡献者

文档下载后有问题随时联系!~售后无忧

认证主体文安县滟装童装店
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92131026MA0G7C0L40

1亿VIP精品文档

相关文档