第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 课件-高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.pptx

第6课

古代人类的迁徙和区域文化的形成;自主学习

1.本节课有几部分内容，分别是什么？

2.迁移的人种有哪些？

3.人口的迁移会带来什么影响？;;按照吴于廑先生的看法，人类历史上游牧世界曾三次对农耕世界发起冲击：;1.印欧人的起源;材料一：

由于动物必须追逐水草为生，因此以驯化动物来获取主要生活资料的民族就走上了一条根据季节的变化和牧草的茂盛情况而迁徙不居的游牧生活道路。

印欧人没有掌握农业种植技术，食物匮乏且来源不固定，使得印欧人无法进行定居生活。所以游牧和迁徙是印欧人的显著特征。对马的驯化和利用，很大程度上推动了其迁徙过程。

游牧民族骁勇强悍……长期的简朴生活使其顽固的保持着传统的氏族公社制度，迁徙不居的游牧习性则使得这些民族喜好马背上的营生（劫掠）而不耐耕作之苦。;材料二：如果没有技术和运输上的保障，他们也是难以进行跨越高山大河的集体性迁徙的。在拥有了轮式车和马作为交通工具后，古印欧人大迁徙开始了。

材料三：因为在公元前三千纪末以前就形成文明的地区中，小亚细亚离亚欧大平原最近，而公元前三千纪后半期正是公认的印欧语系各民族开始移民的时期。看来吸引他们的东西乃是毗邻的文明所具有的富庶，这种富庶使该地区很容易招致蛮族的劫掠。

材料四：在民族迁徙的诸多原因中，自然环境的变迁尤其是气候的变化是民族迁徙一个非常重要甚至在某些情况下起决定作用的因素……以中高纬度地区的寒冷气候为潜在动力,中国历史上北方游牧民族周期性南迁而形成的几次大规模的迁徙高潮对应着千年尺度的寒冷期。;结合下列迁徙路线示意图，介绍印欧人迁徙的路线？;3、赫梯人：

（1）公元前17世纪，在小亚细亚建立赫梯帝国，多次入侵两河流域，一度占领巴比伦城，蚕食埃及在西亚地区的土地（炼铁技术、铁列平改革、《赫梯法典》）

（2）公元前14世纪，赫梯帝国进入鼎盛时期，疆域从小亚细亚延伸到巴勒斯坦，多次与埃及发生争霸战争（卡迭石战役）

（3）公元前13世纪末因陷入内战逐渐衰落（被亚述所灭）;4、波斯人：

（1）公元前6世纪，波斯人崛起于伊朗高原，征服了东到印度河流域，西到巴尔干半岛北部，包括埃及在内的广大地区，建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国,并数次入侵侵希腊（纲要下）

（2）在波斯帝国统治下，西亚和北非文明区被统一起来，西亚文明和希腊文明发生了深入、广泛的交流。;5、希腊人：

（1）公元前2000年左右进入巴尔干地区的印欧人与当地居民融合形成古代的希腊人。（迈锡尼文明）

（2）他们思考人类与自然、个人与社会的关系等问题，在哲学、科学、文学、建筑和艺术等多个领城取得成就。

（3）希腊文明成为西方文明的一个重要源头。;6、雅利安人：

（1）雅利安人从印度河流城推进到恒河流域，把马和铁等带到印度。（吠陀时代）

（2）公元前600年左右，南亚地区陆续兴起一系列国家，印度历史进人列国时代

（3）种姓制度和佛教成为古代印度社会的重要符号，并对周边地区特别是东南亚产生重大影响;在雅利安人生活的故乡——阿富汗高原，曾经有一支印欧人曾不可思议地翻越了高耸入云的葱岭（今喀喇昆仑山脉）和遍地黄沙的塔里木盆地，来到了今天中国甘肃的祁连山下，历史上第一次在古印欧文明和中华文明之间建立了联系，在西方，他们又被称为吐火罗人；在中国古籍中被称为“大月氏人”。;1.一定程度上造成地区的动荡，摧毁了旧的文明

摧毁了旧的古文明，一定程度上造成地区的动荡和文化的浩劫

（克里特文明、巴比伦文明、古印度文明）

2.通过征服和融合，形成新的族群

如赫梯人、波斯人、希腊人和雅利安人

3.推动了新的区域文明的形成与发展，改变亚欧区域文明格局

如赫梯文明、波斯文明、古希腊文明、古印度文明等

4.促进了不同种族、区域之间交流，推动文化交融

;1.印欧民族的迁徙是落后的游牧部落对先进文明地区的入侵，掠夺是迁徙的主要目的和动因。（）;他们在两个大帝国之间广阔的草原上来回游动···由于秦汉帝国不断地向西扩张，不断地主动攻击匈奴，所以使得匈奴掉头逃窜。结果呢，就引起整个亚欧大草原上游牧民族大迁徙的“多米诺骨牌效应”。——赵林《文明冲突与文化演进》;亚欧民族大迁徙;亚欧民族大迁徙;一般认为：“只是随着地理大发现，西方国家的海外殖民扩张，以及世界市场的形成，过去长期存在的……相对隔绝状态才在越来越大的程度上被打破”。

——《世界通史教程》

在冲击的过程中（游牧世界对农耕世界），两者间的联系增强，彼此都从对方学到了自己所缺少的某些技术……，那些在冲击以后在农耕世界定居下来的游牧、半游牧民族，几乎都放弃了以游牧为主的经济，走上了农耕化道路。