湘艺版（2012）音乐六年级上册第四课 打麦号子（课件）.pptx

打麦号子;同学们你们参加过拔河比赛吗？

当我们参加拔河比赛时怎样才能赢得比赛取得胜利呢？;四二拍XXXX|XXXX|

（领）同学们呀（齐）嘿吆嘿吆

XXXX|XXXX||

（领）用力拉呀（齐）嘿吆嘿吆;刚才我们所喊的节奏就是劳动号子，它在劳动的过程中产生，节奏规整，粗犷、有力度。它常用的演唱形式是一领众和，具有协调与指挥的作用。;初听歌曲《打麦号子》，安静完整的聆听。

思考：

1.从歌曲中你听到了怎样的劳动场景？

2.他们的心情是怎样的？;接下来再听一遍歌曲《打麦号子》，想一想歌曲中哪些乐句能够体现农民的开心喜悦之情？;再一次聆听歌曲《打麦号子》，根据歌曲的旋律特点说一说歌曲可以分成几个部分？说说你的理由。;视听结合观看《打麦号子》的劳动场面;跟唱数板部分;怎样读才能起到一种鼓舞人心的作用呢？;跟唱第二部分;跟唱第二部分;;课堂小结：;同学们，再见！