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大班安全教案及教学反思《安全乘车》

活动目标

1、初步了解并掌握在上车时、乘车过程中及下车时的安全常识。

2、教育幼儿要注意安全，树立自我保护意识。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备

1、用小椅子搭建一个公共汽车的场景，方向盘一个。

2、教学图片。

活动过程

一、激发幼儿兴趣，组织幼儿讨论乘车时应该注意什么。

1、老师要带小朋友们去times;times;地方秋游。乘什么车去呢?乘

车时应注意些什么呢?

老师根据幼儿的讨论内容，请幼儿找到相应的操作卡片，让幼儿

分析原因，知道怎样做是对的。

2、你们是怎样和爸爸妈妈一起乘车的呢?

3、小结。

我们乘车时，首先要依次排队上下车，不能拥挤;上车后找到座位

坐稳或用手抓住扶手站稳;(.来源)乘车时不能哄闹，不能将头、手伸出

窗外;在车上不能吃带壳、核、小颗粒的或棒状食品;车停稳后才可以

依次下车。

二、组织幼儿在设置的汽车情境中游戏，巩固幼儿的安全乘车

常识。

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1、教师与幼儿共同讨论游戏规则。

2、将幼儿扮演乘客和安全检查员进行游戏。

活动反思

首先，通过提问，了解孩子们平时乘坐公交车的经验，让幼儿说

说他们在车上看到什么?鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和

想法。在看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，

并能正确判断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，这样做

有哪些危险，从而了解正确的乘车规则。通过这次活动，我班幼儿对

安全乘车有了一定的认识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通

规则。

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