5.2运动的合成与分解课件高一下学期物理人教版3.pptx

运动的合成与分解;【学习目标】

1.通过对玻璃管内蜡块运动的分析，知道运动的合成与分解遵从的规律，理解合运动与分运动之间的关系，掌握不共线的两分运动合成后合运动性质的分析方法；

2.通过对“小猪佩奇一家过河野餐”的例题分析，让学生学会用运动的合成与分解来分析小船过河问题；

3.通过对“抛橄榄球”所做曲线运动的分析，学会“化曲为直”的思想方法；

3.通过“牵引车救援搁浅船”的情境分析，理解关联速度问题，并掌握其分析思路。;在一端封闭、长约1m的玻璃管内注入清水，水中放一个红蜡做的小圆柱体A，将玻璃管的开口端用橡胶塞塞紧。把玻璃管倒置，在蜡块A匀速上升的同时，将玻璃管贴着黑板沿水平方向向右匀速移动。;问题1.我们看到蜡块向右上方的运动由几部分构成？;vx;【例1】佩奇一家要乘坐兔爷爷的小船去河对岸野餐。

假设河的宽度为d=20m，水流速度为，兔爷爷划船的速度为。

;（2）若佩奇一家想到达河的正对岸，则兔爷爷该如何划船？所用时间为多少？;【针对训练1】(多选)雨滴由静止开始下落,遇到水平吹来的风，下列说法正确的是()

A.风速越大,雨滴下落时间越长

B.风速越大,雨滴着地时速度越大

C.雨滴下落时间与风速无关

D.雨滴着地速度与风速无关

;情境二;问题3.两个不共线的分运动合成后，如何判断合运动的运动性质？

;【例2】(多选)运动员在同一位置分别沿与地面成30°角和60°角的方向踢出一个橄榄球,两次球落在同一地点,运动轨迹如图所示,不计空气阻力,则橄榄球();【针对训练2】质量为2kg的质点在xOy平面上运动，t=0时刻质点在（0,6m）处，且x方向的速度—时间图象和y方向的位移—时间图象分别如图所示，则质点()

A.初速度大小为4m/s

B.所受合外力大小为4N

C.做匀变速直线运动

D.初速度的方向与合外力的方向垂直

;情境三;【例3】曲柄连杆结构是发动机实现工作循环、完成能量转换的主要运动零件,如图所示,连杆下端连接活塞Q,上端连接曲轴P。在工作过程中,活塞在汽缸内上下运动,带动曲轴绕圆心O旋转,若P做线速度大小为v0的匀速圆周运动,则下列说法正确的是()

A.当OP与OQ垂直时,活??运动的速度等于v0

B.当OP与OQ垂直时,活塞运动的速度大于v0

C.当O、P、Q在同一直线上时,活塞运动的

速度等于v0

D.当O、P、Q在同一直线上时,活塞运动的

速度大于v0;【变式训练3】如图所示,在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下,当小车以速度v匀速向右运动到图示位置时,物体P的速度为();