七年级下学期家长会班主任发言稿.docVIP

七年级下学期家长会班主任发言稿.doc

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七年级家长会发言稿

敬重的各位家长:

大家好!

首先,请允许我代表七年级全体任课老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢你们对我们班级工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互沟通一下学生在校与在家的状况,以便老师能够与时调整工作,提高教化教学质量,同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话,就是一切为了学生。这是我们教化的一个根本动身点。我希望也信任,从这个动身点动身,我们的家长会确定能够达到预期的效果,取得圆满的胜利!今日,借此机会和大家做一下沟通,希望在我们共同努力和协作下,使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。

首先,我对班级的状况作以简洁介绍。

(一)学生状况分析:我们班共有学生38人,其中男生21人,女生17人。大部分女生的学习热忱特别高,比如:李梦圆、张晓悦、鲍玲、杨少芳、王思雨、何莹莹等是特别好的,不用老师操劳;还有一部分学生不是偏科,就是心情化严峻,时好时坏,而且基础有点差,反应不是太快,间或也有应付老师的现象,比如:蒋月、柳婷、朱兰心、赵晨、耿鑫旺、姚佳辉、李彬、何彤、催萧等;也存在一部分基础很差,学习看法又不端正的学生,学习对他们来说就像是上邢、交作业就像是吃毒药一样,比如:李文欣、蒋亚航、赵钰、拓明虎、何亚东、刘旭、顾佳亮、詹建云等,这部分学生普遍存在厌学的状况,常常不写作业,要是老师同学一要就随意把别人的作业拿过来一塌糊涂的一抄,应付老师,这些学生特殊须要家长的亲密协作,共同教化。

初中三年,初一是关键。在这一年里要让孩子养成仔细、勤奋、踏实学习的好习惯。这是最终两年乃至于到中学学习的基础。在这基础的一年即将结束的时候,不知各位家长是否反思一下,我们作为家长应当做的事情是否都做好了呢终归孩子上中学我们不行能都去陪读,或者走向社会,我们家长都跟着,所以,我个人认为,身为家长有必要在初一剩下这两个月里多抽出一些时间,监督孩子学习、养成良好的习惯、培育孩子的各种实力。假如孩子在您的监督和严格要求下,学习习惯养成了,以后再也不用操劳,包括以后离开您上中学,上高校,或者走向社会,面对就业。即使您少挣了点钱,即使您少打了几场麻将,即使您少看了一会电视,即使您每晚少睡了几个小时的觉…可这些跟您孩子一辈子的前途相比较,我觉得你这点付出很值得!作为班主任,更是责无旁贷,为了更好的让学生快速进入状态,这两个月,我主要做了以下工作。1、每天早读、午休、下午第八节课,我都和孩子在一起,了解班级状况,处理一些突发事务。2、告知孩子,有问题与时向我汇报,不要私下解决。开学两个月来,我们班有同学之间有冲突、摩擦,但在老师的调解下,没有发生更严峻的事情。3、为了更好的提高学习成果,我把班内好生和差生交叉编排座位,起到一帮一一块学习,并且要求小组长登记交作业状况,由组长监督学习,学习委员留意和课任老师沟通,以便老师和本班学生达到双向沟通。第八节课,各科科代表以与基础好的学生帮助一些差一点的学生,轮番帮助那些同学与时弄懂一天所学内容。

(二)期中考试状况:期中考试是对学生半学期以来学习状况的检测,结果还是可以的。这次考试,对于看法端正、仔细学习的学生,都不同程度的进步了,可能有的家长要说,为什么我的孩子在小学时成果很好,为什么在初中这大半年,就大不如从前了呢个别学生成果没有从前好,我分析主要是目前学习方式和小学不一样,并且就各位当年在初中时的学习也大不一样(科目增多、各科老师一天对学生象走马灯似的…)。但也有退步的现象,期中考试反映了一些问题,其中最突出的问题就是偏科严峻,要引起重视。希望家长协作教化。纠其缘由,有以下几点:

1、少数学生学习目的性不够明确,学习的自主性较差,缺乏自觉性。比如:何彤、刘旭、拓明虎、赵晨、张翔森等。

2、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。如不抓紧时间,发觉问题不向老师提问等等。

3、少数学生还没有摆正学习的位子,贪玩而奢侈时间造成上课状态不好。4、现在班级还存在一些不好的现象,如:有的同学上课说话,做小动作,有的同学喜爱攻击别人,和同学关系相处不好,有的同学对班集体漠不关切,有的同学不情愿担当责任等等。这就须要家长和老师与时联系,与时帮助学生改掉这些缺点。

5、学生的学习自觉性较差,没有主动性,做什么事都要老师看着,比如,午休和第八节课,只要老师离开一会儿,有的学生就扰乱课堂纪律,比如何亚东、赵钰、顾佳亮、拓明虎、何彤等常常扰乱课堂纪律。

6、懒的人比较多,怕动脑子,怕动笔,怕记笔记,怕背诵课文,做什么事情都是为了完成任务,甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了,有一部分同学,家庭作业不做,到其次天早读抄同学的作业。

7、学生安于现状,没有竞争意识。出现以上状况,最重要的缘由是一些学生良好的学习习惯还没有形成。在小学是老师教我怎么做

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