肇庆市实验中学1高三上学期第周物理高效课堂教学设计：综测评讲1.docx

学必求其心得，业必贵于专精

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高效课堂教学设计：

(授课日期：年月日星期班级）

授课题目

第6周综测评讲

拟课时

第课时

明确目标

掌握运动学、力学的内容

重点难点

掌握运动学、力学的内容

课型

□讲授□习题□复习□讨论□其它

教学内容设计

师生活动设计

13、某同学身高1.8m，在运动会上他参加跳高比赛，起跳后身体横着越过1.8m高度的横杆，据此可估算出他起跳时竖直向上的速度最接近（g取10m/s2）

A．6m/sB．5m/sC．4m/sD．3m/s

14、下列的运动图象中，物体所受合外力不为零的是

15、轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上,弹簧下端悬挂一个小铁球,在电梯运行时,乘客发现弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量小，这一现象表明

A．电梯一定是在下降B．电梯一定是在上升

C．电梯的加速度方向一定是向上D．乘客一定处在失重状态

16、如图所示，小船过河时，船头偏向上游与水流方向成α角，船相对于静水的速度为v,其航线恰好垂直于河岸。现水流速度稍有增大，为保持航线不变，且准时到达对岸，下列措施中可行的是

A．减小α角，增大船速vB．增大α角，增大船速v

C．减小α角，保持船速v不变D．增大α角，保持船速v不变

二、双项选择题：本大题共9小题,每小题6分，共54分.在每小题给出的在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全部选对的得6分,只选1个且正确的得3分，有选错或不答的得0分。

0t/sv/(m?s-1)12

0

t/s

v/(m?s-1)

12345678

6

以下判断正确的是

A．前3s内货物处于超重状态

B．3s末货物运动至最高点

C．前3s内与最后2s内货物的平均速度相同

D．第3s末至第5s末的过程中，货物静止

18．假设一个小球在沼泽地中下陷的过程是先加速再减速最后匀速运动，沼泽地对球和球对沼泽地的作用力大小分别为F1、F2下列说法中正确的是

A.在加速向下运动时，F1F2B.在匀速向下运动时，F1=F2

C.在减速向下运动时，F1〈F2D.在整个运动过程中，F1=F2

19．如图所示,人和物处于静止状态．当人拉着绳向右跨出一步后，人和物仍保持静止．不计绳与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是

Mm

M

m

B．绳的拉力大小不变

C．地面对人的摩擦力增大

D．人对地面的压力减小

20、如图所示，在汽车中悬挂一小球，发现悬线将与竖直方向成某一稳定角度．若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体m1，则关于汽车的运动情况和物体m1的受力情况正确的是(）

A．汽车可能向右做加速运动

B．汽车可能向左做加速运动

C．m1受到重力、底板的支持力和向左的摩擦力作用

D．m1受到重力、底板的支持力和向右的摩擦力作用

F21．在日常生活中会碰到这种情况，当载重汽车陷入泥坑中时，汽车驾驶员就按图示的方法，用钢索把载重卡车和大树拴紧，在钢索的中央用较小的垂直于钢索的侧向力F竖直向上拉就可以将载重车拉出泥坑。以下说法正确的是

F

A．钢索的拉力大小等于F的分力

B．F是其两侧钢索拉力的分力

C．由于两侧钢索拉力的夹角很大，便会在钢索中产生巨大的拉力

D．由于两侧钢索拉力的夹角很小，便会在钢索中产生巨大的拉力

因材施教：

教学后记: