6.2 东南亚 教学设计-2024-2025学年七年级地理下学期粤人版（2024）.docxVIP

6.2东南亚教学设计-2024-2025学年七年级地理下学期粤人版（2024）

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教学内容

教材章节：6.2东南亚

内容：介绍东南亚地区的地理位置、地形地貌、气候特点、主要河流、农业和矿产资源等。重点讲解东南亚的丰富热带资源及其开发利用，以及该地区的主要国家和首都。

核心素养目标

培养学生对地理环境的观察、分析和综合能力；提高学生对东南亚地理特征的认知，增强对多元文化的理解和尊重；激发学生对地理问题的探究兴趣，培养其空间思维和可持续发展观念；提升学生运用地理知识解决实际问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本节课之前，已具备一定的地理知识基础，如世界地理位置、地形地貌等基本概念。但对于东南亚地区的具体地理位置、气候特点、主要国家及文化等知识了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生对地理学科充满好奇，尤其对探索未知地理区域具有浓厚兴趣。学生的认知能力逐步提升，能够理解较为抽象的地理概念。学习风格方面，部分学生偏好视觉学习，通过地图、图片等直观材料更容易理解和记忆；而部分学生则更倾向于动手实践和小组合作，通过实践活动加深对知识的掌握。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

由于东南亚地区文化多样性较强，学生在学习过程中可能会遇到理解不同文化背景的困难。此外，对于气候、地形等地理概念的深入理解，以及如何运用地理知识解决实际问题的能力，也可能成为学生学习的难点。针对这些挑战，教师需提供适当的引导和帮助，鼓励学生积极思考、勇于实践。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，特别是粤人版七年级地理下学期教材中关于东南亚的内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如东南亚地形图、气候图、国家介绍视频等。

3.实验器材：根据需要，准备与地理环境模拟相关的实验器材，如地球仪、温度计等，确保其完整性和安全性。

4.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区，摆放地球仪和地图，为学生提供充足的学习空间和材料。

教学过程

一、导入新课

（教师）

同学们，今天我们来学习一个充满神秘色彩和丰富资源的地方——东南亚。请大家拿出地理书，翻到6.2这一章节，我们先来回顾一下世界地理的基本知识，特别是关于地理位置的概念。

（学生）

二、新课讲授

1.东南亚的地理位置

（教师）

同学们，东南亚位于亚洲的东南部，是一个由众多国家和地区组成的地区。请同学们打开书，看看我们是如何在地图上找到东南亚的位置的。谁能来说说东南亚的大致位置？

（学生）

东南亚位于亚洲的东南部，靠近印度洋和太平洋。

（教师）

很好，非常准确。那么，东南亚与哪些国家相邻呢？

（学生）

东南亚与印度、中国、缅甸、老挝、越南、马来西亚、印度尼西亚、菲律宾等国家相邻。

（教师）

很好。接下来，我们来看看东南亚的地形地貌。

2.东南亚的地形地貌

（教师）

东南亚的地形以山地和丘陵为主，沿海地区有宽广的平原。请同学们看地图，观察东南亚的地形特点。谁能来说说东南亚的地形特征？

（学生）

东南亚的地形以山地和丘陵为主，中部有马来群岛，南部有中南半岛。

（教师）

非常棒，接下来我们来看看东南亚的气候特点。

3.东南亚的气候特点

（教师）

东南亚属于热带雨林气候和热带季风气候。请同学们看看地图，思考一下东南亚的气候对当地居民和农业生产有什么影响？

（学生）

东南亚的气候温暖湿润，有利于农作物的生长，但也容易引发自然灾害。

（教师）

非常好，同学们的分析非常到位。接下来，我们来看看东南亚的主要河流。

4.东南亚的主要河流

（教师）

东南亚的主要河流有湄公河、湄南河、红河等。这些河流对东南亚的农业生产和交通运输有着重要意义。请同学们翻开书，看看这些河流的流向和特点。

（学生）

湄公河从中国发源，流经东南亚多个国家，是东南亚最大的河流。

（教师）

非常好，同学们掌握得很好。现在，我们来探究一下东南亚的丰富热带资源。

5.东南亚的丰富热带资源

（教师）

东南亚以其丰富的热带资源而闻名，如橡胶、油棕、可可等。请同学们思考一下，这些热带资源是如何被开发利用的？

（学生）

这些热带资源通过种植、加工、出口等方式被开发利用。

（教师）

非常正确。最后，我们来了解一下东南亚的主要国家和首都。

6.东南亚的主要国家和首都

（教师）

东南亚的主要国家有印度尼西亚、马来西亚、泰国、越南、菲律宾等。请同学们看看地图，找出这些国家的位置，并记住它们的首都。

（学生）

我已经找到了这些国家的位置，并且记住了它们的首都。

三、课堂小结

（教师）

同学们，今天我们学习了东南亚的地理位置、地形地貌、气候特点、主要河流、农业和矿产资源等内容。希望大家能够掌握这些知识，并