Book 2 Unit 3 The Internet 读后续写作业设计（教师版）_20241029154024.pdf

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

Book2Unit3读后续写作业设计（教师版）

江西省定南中学叶丽玲

I课文素材库

微技能语料出处

1.XiaoBoislookingforanexerciseapptohelphimgetinshape.

1.Page31Q1Line1

2.BothofXiaoBo’sappskeeptrackofthestepshetakes.

2.Page31Q2Line1

动作描写3.Thisappkeepsyouupdatedonallyourfavouritetopics.3.Page31Q4左Line1

4.Don’tpostcommentsorclickonanything.

4.Page32Para2Line2

5.Atrollisapersonwhopostscommentsorquestionsinordertostir

5.Page32Para2Line6

uptroubleonline.

场景描写Atage50,shefoundherselfoutofworkandstuckathomewithonlyPage28Para2Line2

hercomputertokeephercompany.

1.Page28Para3Line7

1.Shenolongerfeelslonely,andhercompanyhasbecomequite

2.Page32Amy’s

successful.

commentLine2

2.Itseemedlikeajokeatfirst,butthegirlwasveryupset.

心理描写3.Jillisconcernedabouthavingagoodsocialmediaprofile,soshe3.Page36Beforeyou

watchQ1Line1

alwayspoststhingsthatwillmakeotherpeoplesmile.

4.Page36Beforeyou

4.Eve

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >