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第五单元
环境与发展;环境与发展水平等级教学目标;环境与发展课时安排和教学内容;山东半岛蓝色经济区;第一课时“污迹斑斑”的山东半岛蓝色经济区;课前预习思维导图展示（示例）;本地环境问题调查;学生活动一：“得天独厚”的山东半岛蓝色经济区;学生活动一：“得天独厚”的山东半岛蓝色经济区;思维建模1——区位因素;学生活动二：“污迹斑斑”的山东半岛蓝色经济区;学生活动二：“污迹斑斑”的山东半岛蓝色经济区;学生活动二：“污迹斑斑”的山东半岛蓝色经济区;思维建模2——水体富营养化;思维建模3——环境污染类型;当堂总结
学生绘制思维导图总结;当堂检测;当堂检测;小组评价;202X
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