权威押题 2025中考生物信息必刷卷02（泰州专用）（试卷+答案解析）.docxVIP

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2025年中考考前信息必刷卷02（泰州专用）

生物

考情速递

中考·新动向：在选择题方面，可能会更注重基础概念的考查，如生物特征、生态系统组成、细胞结构等，也会涉及实验相关内容，如实验设计中的变量分析等。综合分析题可能会结合生活实际或实验场景，考查学生对知识的综合运用和分析能力，比如通过分析某一生态现象来考查生态系统的相关知识，或依据某一实验结果来考查学生对实验原理、步骤及结论的理解。此外，因2025年起生物由泰州市自行组织命题，试题可能会更具地方特色，贴合泰州的自然环境、生物资源等实际情况。

中考·新考法：材料型选择题增多：题干会给出一段文字材料、图表或实验数据等，要求考生依据材料信息提取关键内容，运用生物学知识进行分析、判断和推理，选出正确答案，重点考查学生的信息处理和知识运用能力。跨学科融合：与物理、化学、地理等学科知识相结合，例如结合环境科学考查生态系统相关知识，或者结合物理原理考查人体运动等，体现学科间的联系。情境化试题：创设真实的生活、生产或科研情境，如农业生产中的病虫害防治、人体健康与疾病等，让学生运用所学知识解决实际问题，考查知识迁移和综合应用能力。实验分析与设计：给出实验步骤、结果等，要求学生分析实验目的、变量、结论，或者设计实验方案，以考查学生的科学探究能力。

命题·大预测：选择题?情境融合型：结合生活、生产场景，如以泰州当地的生态农业、城市绿化为背景，考查生态系统、植物生理等知识，让学生判断相关生物学原理的应用。?图表信息类：给出实验数据图表、遗传系谱图、细胞结构模式图等，要求学生通过分析图表获取信息，回答诸如实验变量、遗传概率、细胞结构功能等问题，考查信息处理和知识运用能力。?跨学科综合：与化学、物理知识交叉，例如结合化学物质考查生物体内的物质代谢，或结合物理光学考查视觉形成等，检验学生知识的融合贯通能力。综合分析题实验探究分析：提供完整的实验案例，像探究植物生长影响因素、动物行为研究等实验，让学生分析实验目的、步骤、变量控制、结果和结论，甚至要求改进实验方案，考查科学探究能力。?实际问题解决：围绕泰州地区的生态环境问题、人体健康问题等展开，如本地湿地保护、常见疾病预防等，学生需运用生物学知识提出解决方案和建议，体现知识的实践应用。

（考试时间：45分钟试卷满分：30分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题共15分）

一、选择题：请在下列每题的四个选项中选出最符合题意的一项（每题0.5分，共15分）

1．被称为“吃人魔王”的日轮花能发出诱人的芳香，一旦有人触碰它，它细长的叶子便马上从四周像八爪鱼一样把人紧紧缠住，这时与日轮花共生的黑寡妇蜘蛛便蜂拥而出。一旦被咬伤，轻则产生剧烈的肌肉疼痛，重则死亡。当黑寡妇蜘蛛吃了人后，消化排出的粪便成为供养日轮花长大的肥料。这段资料中没有体现的生物特征是（）

A．生物具有繁殖后代的现象

B．生物具有新陈代谢现象

C．生物能对外界刺激做出反应

D．生物具有生长发育现象

2．《珍·古道尔的传奇一生》于10月17日全国上映，这是一部纪录电影。通过该影片，观众可以亲身感受到这个女性如何深入黑猩猩种群，观察它们的生活，与它们交流。她研究黑猩猩主要采用的研究方法是（）

A．观察法 B．调查法

C．实验法 D．资料分析法

3．小麦在生长过程中会受到各种因素的影响，下列属于非生物因素的是（????）

A．青草 B．山羊 C．温度 D．蚜虫

4．可可西里自然保护区中的部分生物构成的食物网简图如图所示，该食物网中体内有害物质积累最多的生物是（）

A．高原植物 B．狼 C．金雕 D．藏羚羊

5．在城市生态系统中，人类使用后的塑料废弃物通过填埋、日晒、海浪冲刷等作用，被分解破碎成微塑料（一种污染物）。目前，在包括森林、海洋等多个生态系统中都发现了微塑料的存在。该现象说明（????）

A．生物圈是地球上最小的生态系统

B．人类活动对生态系统无影响

C．城市有“地球之肺”之称

D．不同生态系统之间相互关联

6．图甲、乙分别是黄瓜表层果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图。下列有关叙述错误的是（????）

A．与乙相比，甲特有的结构是①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡

B．甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质

C．甲、乙的遗传物质主要储存在⑥中

D．甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体

7．种植棉花时，需要在适当的时间将其顶端的芽掐掉，这样做可以控制植株的高度