河北省石家庄市部分校2024-2025学年高一年级下学期期中考试历史试题（含答案）.pdfVIP

高一下学期期中考试

历史

本试卷满分100分，考试用时75分钟。

注意事项：

1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如

需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写

在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4．本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（下）第一至六单元。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目

要求的。

1．在古埃及《卡叠什战役铭文》中，每当提到黎凡特城市（东地中海地区）时，城市名字后必然会加上

代表蛮荒山地的字符；与此形成鲜明对照的是，埃及的城市名称后只会出现象征城市的字符。这凸显了

A.古代文明发展的差异性B.古埃及象形文字的发达

C.古埃及人的文化优越感D.古代东西方文化的隔阂

2．表1所示为古代世界部分帝国的兴起与发展状况。由此可见，这些帝国的共同点是

表1

帝国兴起与发展情况

波斯帝国兴起于伊朗高原，公元前9世纪仍处于游牧部落阶段，公元前6世纪建立起地跨三大洲的

帝国

亚历山大帝国兴起于希腊北部，公元前7世纪形成国家，公元前4世纪建立起地跨三大洲的帝国

罗马帝国兴起于意大利中部，公元前8世纪罗马城出现，公元2世纪形成地跨三大洲的帝国

A.展现出强大的征服能力B.帝国扩张的方向及路径

C.兴起于早期文明核心区D.具有比较高的文明起点

3．据东晋法显的《佛国记》记载，笈多王朝时，“诸国王、长者、居士，为众僧起精舍供养，供给田宅、

园圃、民户、牛犊，铁券书录。后，王王相传，无敢废者，至今不绝”。这反映出笈多王朝

A.等级制度森严B.寺院经济发达

C.经济秩序稳定D.私有制度加强

4．马里是西非地区13世纪至14世纪崛起的一个奴隶制国家，廷巴克图中的桑科尔清真寺就是著名的学术

中心，当地的图书馆藏书丰富，西非和北非的各类学者、医生、建筑师都纷纷前来马里学习。材料可用

来说明

A.人类文明产生的多元一体B.世界古代文明的开放多元

C.马里成为非洲的文化中心D.马里推动了区域文化交流

5．在印加帝国中，印加本族人是统治者，他们把被征服地区的部落首领扣押在都城作为人质，并让部落首

领之子在库斯科接受教育；他们还把被征服者的神吸收过来，但这些神只能处于从属地位。这些举措旨

在

A.丰富宗教信仰B.巩固帝国统治

C.促进文化融合D.笼络地方势力

6.1492年，德国纽伦堡地理学家马丁·贝海姆请工匠打造了一个地球仪-“地球苹果”（如图1所示）。

该地球仪上面标注出了2000个地名、100多幅插图、48面旗帜、50多个图例。麦哲伦出航时将其随身

携带，并在上面画出了他打算航行的路线。这说明当时

图1

A.“地圆说”得到了广泛认可B.合作开辟新航路的意识浓厚

C.德国的航海水平领先欧洲D.地理学进步助推新航路开辟

7．近代美国人类学家梅里亚姆指出：白人、威士忌和外来疾病直接损害印第安人的健康，殖民者