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新鲁教版常忠诚第一节自然资源与人类活动
★结合实例,说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系课标要求核心素养★结合具体的自然资源,了解自然资源的内涵及属性。★结合实例,理解自然资源的数量、质量特征,并说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。★说明维护国家资源安全的意义与途径,培养区域认知,综合思维与人地协调观。
2探究新课一、认识自然资源二、自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动三、维护资源安全
说说家用轿车车体材料与哪些自然资源有关。自然资源与我们的生产、生活有着怎样的关系?【问题】【材料】导入新课:在日常生活中,人们的衣、食、住、行都离不开自然资源。据统计,一辆普通家用轿车仅车体就由钢、橡胶、玻璃等数百种材料构成,这些材料均由不同的自然资源加工而成。
小组学习认识自然资源一1、结合书P2页,说一说自然资源的概念。2、结合书P2页,说一说自然资源的作用。3、结合书P3页,读不同文明时期,自然资源种类的变化有何特点?4、结合书P4页,说一说自然资源的类型。5、结合书P2页,说一说自然资源的类型
认识自然资源一合作探究:1、结合书P2页,说一说自然资源的概念。在一定社会经济和技术条件下能够为人类利用并产生价值的自然环境要素的总称经济属性自然属性在当前的经济技术条件下人类可以直接获得,并用于生产和生活的物质与能量。指自然环境中客观存在的物质或能量,属于地理环境的组成部分。可以从自然界直接获得。
自然资源为人类提供了物质、能量和空间认识自然资源一合作探究:2、结合书P2页,说一说自然资源的作用。
活动自然资源既具有自然属性,又具有经济属性。这就决定了自然界的物质和能量成为自然资源必须满足两个条件:一是可以直接从自然界获得,二是能够用于生产和生活。1.以上地理事象哪些属于自然资源?2.空气属于自然资源吗?说说你的理由。【问题】
活动自然资源既具有自然属性,又具有经济属性。这就决定了自然界的物质和能量成为自然资源必须满足两个条件:一是可以直接从自然界获得,二是能够用于生产和生活。2.空气属于自然资源吗?说说你的理由。【问题】空气属于自然资源。所有动物(包括人类)和植物都需要呼吸空气中的氧气,植物需要利用空气中的二氧化碳进行光合作用。清新的空气能够维护人体健康、愉悦精神,拥有清新空气的森林、海滨等环境往往成为人们休闲、疗养的胜地。1.以上地理事象哪些属于自然资源?原始森林、岩石、地下煤矿
认识自然资源一合作探究:3、结合书P3页,读不同文明时期,自然资源种类的变化有何特点?。自然资源是一个动态的、发展的概念。从人类社会历史进程看,随着社会经济的发展和科学技术的进步,人类开发利用的资源种类不断增加、范围不断拓展、规模不断扩大。文明时期生产工具或科学技术自然资源种类原始文明石器、钻木取火、采集、狩猎、捕鱼石、果、兽、鱼等农耕文明冶铜、冶铁、耕种、灌溉、航海铁、铜、耕地、风能等工业文明蒸汽机、火车、轮船、汽车、飞机、化肥、人造纤维、电力、原子能、无线电煤、石油、铝、磷、钾、稀有金属、放射性元素、半导体元素等生态文明信息技术、新能源技术、生物技术、海洋技术、空间技术多晶硅、锂、石墨烯、页岩油、可燃冰、遗传基因等
(1)按自然要素划分自然资源土地资源气候资源水资源生物资源矿产资源能源资源海洋空间资源.......认识自然资源一合作探究:4、结合书P4页,说一说自然资源的类型。
(2)按照是否可以更新或再生自然资源可再生资源非可再生资源土地资源气候资源水资源生物资源矿产资源非金属矿产金属矿产能源矿产认识自然资源一合作探究:5、结合书P2页,说一说自然资源的类型。特定时空,合理利用、保护得当漫长的地质历史时期、人类历史时期几乎不可能再生保护、促进更新、充分利用节约、综合利用、寻找新的替代品
活动1.举例说明可再生资源的更新或再生是有条件的。2.为什么说在人类历史时期矿产资源几乎不可能再生?可再生资源虽然可以再生、循环使用,但其再生、更新或循环总有一定的周期。在特定时空条件下,只要利用合理、保护得当,可再生资源就能够不断更新、循环利用。但是,再生条件一但发生改变或遭到破坏,可再生资源的再生能力就会减弱、甚至终止。非可再生资源是在一定区域、一定地质条件下,经过漫长的地质历史时期形成的。在人类历史时期,人类不断地开采利用非可再生资源,所以几乎不可能再生。
认识自然资源一合作探究:6、战略性矿产资源。某些矿产资源对一个国家或地区的区域发展、社会稳定和国际竞争力具有重要战略意义,对经济安全、国防安全以及经济社会可持续发展等有着重要影响和制约作用,被称为战略性矿产资源。
能源矿产石油
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