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特殊儿童自我管理与学习研究论文
摘要：本文旨在探讨特殊儿童自我管理与学习的关系，通过阐述相关概念，分析特殊儿童在自我管理与学习方面的特点，为特殊儿童教育工作者提供理论指导和实践建议。本文首先介绍了自我管理和学习的概念，然后分析了特殊儿童自我管理与学习的现状，最后提出了相应的教育策略。
关键词：特殊儿童，自我管理，学习，教育策略
一、概念阐述
（一）1.自我管理
自我管理是指个体在认知、情感和行为方面的自我调控，包括自我监控、自我评价、自我激励和自我控制等。在特殊儿童教育中，自我管理能力对于他们的学习和发展具有重要意义。特殊儿童由于生理、心理等方面的特点，往往在自我管理方面存在困难，这直接影响到
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