教师资格证考试(小学教育学教育心理学)2014上半年真题.pdf

教师资格考试(教教)

教师资格证考试(小学教育学教育心理学)2014上半年真题

(答案和解析在试卷最后,该部分共60题)

1.[单选题]集中反映夺美纽斯教育思想的著作是()

A)《普通教育学》

B)《大教学论》

C)《教育漫话》

D)《民本主义与教育》

2.[单选题]我国实施义务教育的法律保证是()

A)宪法

B)义务教育法

C)教育法

D)职业教育法

3.[单选题]个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的

()。

A)顺序性

B)阶段性

C)不平衡性

D)不稳定性

4.[单选题]制约学校课程的因素有社会、知识和()。

A)教师

B)儿童

C)教材

D)学校类型

5.[单选题]教学包括不同阶段，通过各种各样的复习，对学习过的材料进行再记忆并在头脑中形成巩固的联系的阶段是

()。

A)领会知识

B)巩固知识

C)运用知识

D)检查知识

6.[单选题]为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是()。

A)教学方法

B)教学组织形式

C)教学过程

D)教学计划

7.[单选题]在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是0

A)1904年

B)1922年

C)1949年

D)1986年

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8.[单选题]第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的教育家是()。

A)凯洛夫

B)卢梭

C)赫尔巴特

D)裴斯泰洛齐

9.[单选题]强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的理论是()。

A)内发论

B)外铄论

C)环境决定论.

D)多因素相互作用论

10.[单选题]小学生记忆的主要方式是()

A)抽象记忆

B)意义记忆

C)形象记忆

D)情绪记忆

11.[单选题]小学生主要的学习动机是()

A)自我提高

B)理解知识

C)成就需要

D)获得长者的赞许

12.[单选题]构成教育活动的两个最基本的要素是().

A)教师和学生

B)教师和教科书

C)学生和教科书

D)教学的内容和手段

13.[单选题]教师职业最大特点在于()

A)创造性

B)长期累积性

C)艺术性

D)职业角色的多样化

14.[单选题]根据课程的任务，课程可以分为()。

A)国家课程、地方课程、学校课程

B)必修课程、选修课程、活动课程

C)相关课程、广域课程、核心课程

D)基本课程、拓展课程、研究课程

15.[单选题]在我国，课程具体表现为().

A)课程计划、教学大纲、教科书

B)课程计划、教学大纲、课程标准

C)课程标准、教学大纲、教科书

D)课程计划、教学大纲、教学计划

16.[单选题]课程计划的中心内容是()。.

A)学科编制

B)学科顺序.

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C)教学科目的设置

D)课时分配

17.[单选题]苏格拉底的“产婆术”体现的教学原则是()。

A)可接受性原则

B)教育性原则

C)系统性原则

D)启发性原则

18.[单选题]学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法是()。

A)讲授法

B)谈话祛

C)讨论法

D)练习法

19.[单选题]适用于在教学中评价那些不易量化的行为表现和技能性的成绩的方法是().

A)测验法

B)调查法

C)自我评价法

D)观察法

20.[单选题]小学德育的基本和关键是()。