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四年级数学知识点预习策略研究
目录
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.4研究目标与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、四年级数学知识点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1四年级数学课程内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2四年级数学知识结构特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.3四年级数学重难点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.4四年级数学知识点的前后联系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
三、四年级数学预习策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.1预习策略的内涵与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.2四年级数学预习的具体方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.2.1课本预习法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.2.2梳理预习法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.2.3提问预习法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.2.4拓展预习法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.3四年级数学预习资源的利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
3.3.1教材资源的利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
3.3.2教辅资料的利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
3.3.3网络资源的利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
3.4四年级数学预习效果的评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
四、四年级数学预习策略的实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
4.1预习计划的制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
4.2预习习惯的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
4.3预习中的问题解决．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
4.4预习与课堂教学的衔接．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
五、案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
5.1案例选择与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
5.2案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
5.2.1案例背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
5.2.2预习策略设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
5.2.3预习效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
5.3案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
5.3.1案例背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
5.3.2预习策略设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
5.3.3预习效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
5.4案例启示与总结．．．．
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