基于大单元教学的初中语文复习教学模式研究.docxVIP

基于大单元教学的初中语文复习教学模式研究

目录

内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1时代发展对初中语文教学提出的新要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.2大单元教学理念在初中语文复习中的应用价值．．．．．．．．．．．．．6

1.1.3本研究的理论与实践意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2.1国外关于大单元教学的研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2.2国内关于大单元教学的研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2.3国内关于初中语文复习教学的研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2.4现有研究的不足与本研究的切入点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.3研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.3.1研究目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3.2研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.4研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.4.1研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

1.4.2技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

1.5研究的创新点与预期成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.5.1研究的创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

1.5.2预期成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

大单元教学与初中语文复习教学的相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.1大单元教学的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.1.1大单元教学的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.1.2大单元教学的核心要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.1.3大单元教学的特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.2初中语文复习教学的目标与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.2.1初中语文复习教学的目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.2.2初中语文复习教学的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.3大单元教学在初中语文复习教学中的应用依据．．．．．．．．．．．．．．36

2.3.1理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.3.2实践依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

基于大单元教学的初中语文复习教学模式构建．．．．．．．．．．．．．．．39

3.1模式构建的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.1.1建构主义学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.1.2赛达菲学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.1.3掌握学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.2模式的整体框架设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.2.1模式的目标体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.2.2模式的结构要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.2.3模式的运行流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．