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信息融合视角下高中数学教学手段创新研究与应用论文

摘要：本文从信息融合的视角出发，探讨高中数学教学手段的创新研究与应用。通过对当前高中数学教学现状的分析，提出了信息融合在高中数学教学中的重要作用，以及如何利用信息技术手段提高教学效果的具体策略。

关键词：信息融合；高中数学；教学手段；创新研究；应用

一、背景分析

（一）高中数学教学现状分析

1.教学内容过于抽象，学生难以理解

当前高中数学教学内容较为抽象，涉及到的概念、公式、定理等较为复杂，导致学生在学习过程中难以理解和掌握。这种抽象性使得学生在面对数学问题时，往往感到无从下手，影响了学习兴趣和效果。

2.教学手段单一，缺乏趣味性

在传统的