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2024年全国幼儿园教师资格证考试教育理论知识押题试题库及答案

一、单选题

1.幼儿在游戏中，往往更关注游戏的过程，而不是游戏的结果，这体现了幼儿游戏的（）特点。

A.自由性

B.愉悦性

C.虚构性

D.过程性

答案：D

解析：幼儿游戏的过程性特点表现为幼儿更注重游戏的过程，享受游戏中的操作、探索等环节，而非最终的结果。所以选D。

2.幼儿看到天上的白云，一会儿觉得像兔子，一会儿觉得像小鱼，这种想象属于（）。

A.无意想象

B.有意想象

C.再造想象

D.创造想象

答案：A

解析：无意想象是没有预定目的，由外界刺激直接引起的想象。幼儿看到白云自然地联想到兔子、小鱼，是没有预定目的的，属于无意想象。所以选A。

3.幼儿期占主要地位的想象是（）。

A.再造想象

B.创造想象

C.无意想象

D.有意想象

答案：C

解析：幼儿期无意想象占主要地位，幼儿的想象常常没有预定目的，在外界刺激的影响下，不由自主地进行。所以选C。

4.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

A.稳定性

B.广度

C.分配能力

D.范围

答案：C

解析：注意的分配是指在同一时间内把注意集中到两种或两种以上不同的活动上。幼儿绘画时“顾此失彼”，说明不能同时兼顾多个方面，注意的分配能力较差。所以选C。

5.幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”反映了幼儿（）。

A.感觉的概括性

B.知觉的概括性

C.思维的概括性

D.记忆的概括性

答案：C

解析：思维的概括性是指在大量感性材料的基础上，把一类事物共同的特征和规律抽取出来，加以概括。幼儿知道夏天热不要到户外去，是对夏天特点和应对方式的概括，体现了思维的概括性。所以选C。

6.幼儿期言语发展的主要任务是（）。

A.发展口语

B.发展书面语

C.发展内部言语

D.发展连贯言语

答案：A

解析：幼儿期是口语发展的关键期，这一时期言语发展的主要任务是发展口语。所以选A。

7.幼儿自言自语的表现形式有两种，一种是问题言语，另一种是（）。

A.情境言语

B.游戏言语

C.对话言语

D.连贯言语

答案：B

解析：幼儿自言自语的形式有游戏言语和问题言语。游戏言语是幼儿在游戏中一边做动作，一边说话，用语言补充和丰富自己的行动；问题言语是幼儿在遇到困难时产生的自言自语，常常用来表示困惑、怀疑、惊奇等。所以选B。

8.幼儿情绪情感发展的趋势不包括（）。

A.社会化

B.丰富和深刻化

C.自我调节化

D.简单化

答案：D

解析：幼儿情绪情感发展的趋势包括社会化、丰富和深刻化、自我调节化。情绪情感会逐渐变得复杂，而不是简单化。所以选D。

9.自尊心、自信心和羞愧感等是（）的成分。

A.自我评价

B.自我体验

C.自我控制

D.自我觉醒

答案：B

解析：自我体验是自我意识在情感上的表现，自尊心、自信心和羞愧感等都属于自我体验的成分。所以选B。

10.幼儿个性初步形成的时期是（）。

A.婴儿期

B.幼儿前期

C.幼儿中期

D.幼儿后期

答案：D

解析：幼儿后期个性初步形成，此时幼儿的气质特点表现更为明显，能力有所发展，性格初具雏形，自我意识有了进一步发展。所以选D。

11.下列属于幼儿园教育教学的主要途径的是（）。

A.游戏

B.上课

C.劳动

D.参观

答案：A

解析：游戏是幼儿园教育教学的主要途径，游戏符合幼儿的年龄特点，能让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和发展。所以选A。

12.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。

A.启蒙性

B.发展适宜性

C.综合性

D.活动性

答案：C

解析：综合性原则是指在课程设计和教育活动时，必须以儿童身心的均衡发展为最高目的，围绕着某一主题或方面，以儿童的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度、多学科的发展。题干中教师的做法过于单一，违背了综合性原则。所以选C。

13.幼儿教师从教师系列中分化出来，源自（）。

A.福禄贝尔创设幼儿园后

B.现代家庭教育的兴起

C.英美幼儿教育兴起

D.中国蒙养院建立之时

答案：A

解析：福禄贝尔创设幼儿园后，幼儿教师从教师系列中分化出来，专门从事幼儿教育工作。所以选A。

14.幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自（）。

A.同龄人

B.社区人士

C.家长

D.教养员

答案：C

解析：家长是幼儿最亲近的人，对幼儿的生活习惯、兴趣爱好、性格特点等方面最为了解，是幼儿教师了解幼儿最好的信息源。所以选C。

15.幼儿教育的中心任务是（）。

A.促进幼儿健康成长

B.确