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特殊儿童学习困难的危害及诊断方法效果评估论文

摘要：本文旨在探讨特殊儿童学习困难的危害及其诊断方法效果评估。通过分析特殊儿童学习困难的内涵、危害及诊断方法，为教育工作者、家长和相关政策制定者提供实用的理论依据和实践指导。

关键词：特殊儿童；学习困难；危害；诊断方法；效果评估

一、概念阐述

（一）特殊儿童学习困难的内涵

1.特殊儿童学习困难的定义：特殊儿童学习困难是指由于生理、心理、教育等多种因素影响，导致特殊儿童在认知、情感、行为等方面出现障碍，使其在学业成绩、社会适应等方面表现出明显的困难。

2.特殊儿童学习困难的分类：根据学习困难的性质，可分为阅读困难、数学困难、书写困难和综合学习困难

一线教师，参与编写各种教辅资料

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