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大班数学优质课教案《对称王国》含反

思

大班数学优质课教案《对称王国》含反思适用于大班的数学主题

教学活动当中，让幼儿能正确地摆、画出与图形对称的另一半，初步

感受图形的对称性，理解对称的含义，能正确地判断图形是否对称，

能运用对折的方法，剪出对称的图形，感受对称美，快来看看幼儿园

大班数学优质课《对称王国》含反思教案吧。

【活动目标】

1、理解对称的含义，能正确地判断图形是否对称。

2、能正确地摆、画出与图形对称的另一半，初步感受图形

的对称性。

3、能运用对折的方法，剪出对称的图形，感受对称美。

4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。

5、让孩子们能正确判断数量。

【活动准备】

白板课件、操作纸、剪刀、小篓子若干。

【活动过程】

一、故事女巫与公主。

1

师：在一个王国里住着一位漂亮的公主，可是有一天来了一

位可恶的巫师，她对公主施了魔法，把公主关了起来。你愿意帮忙把

公主就出来吗（愿意）我们要闯很多关，才能就出公主哦！你们有信

心吗

（在这一环节中，通过故事情节调动幼儿的好奇心，幼儿对

帮助公主表现出很高的积极性。）

二、游戏闯关救公主。

（一）第一关：寻找复原

师：请小朋友找出爱心的另外一半，把爱心复原。（出示三

种不同的形状，让幼儿辨别）

师小结：像这种左右大小一样、形状一样，对折后能完全重

叠的图形，叫对称图形。

（这一环节，孩子们首次接触到电子白板，都争先恐后地想

到前面操作一下，同时，孩子们初步理解了对称图形的含义。）

（二）第二关：对折辨认

1、出示月牙形、梯形、正方形，请幼儿折一折，找出对称图

形和不对称图形。

2、集体交流：

（1）请幼儿上前示范折一折，并说出图形是对称的。

2

（2）教师小结：像这种上下大小一样、形状一样，对折后能

够完全重叠的就是对称图形。

（此环节让幼儿通过动手做一做，在自己的探索操作中找出

对称和不对称图形，并再次理解对称图形的含义，老师也再次地进行

小结含义。）

（三）第三关：观察分类

师：请你把对称的送到笑脸框里，不对称的送到哭脸框里。

（此环节让幼儿在电子白板上把对称和不对称的图形分别拉

到相应的框里，并通过对称轴进行检验，图形是否对称，孩子们争着

上前试一试，分错了，其他幼儿积极愿意帮助他，并能够说出这样分

的理由。）

（四）第四关：旋转操作

师：两个梯形，请你转一转、摆一摆，把右边的梯形跟左边

的相对称。

师巩固总结：以对称轴为中心，左右大小一样、形状一样，

能够重叠在一起的就是对称图形。

（此环节是最后一关，幼儿非常兴奋，公主就快要被救出来

了。但是这关也是最难的一关，不仅要观察梯形的特征，还有观察梯

形在对称轴的什么位置，一开始请了两名幼儿都没有摆对，在老师的

3

再三提醒下，通过一次次的观察，终于摆到了正确的位置。）

三、感恩公主送礼物。

集体讨论并操作：如何折、剪出对称的图形。

师：公主就出来了，为了感谢我们，公主为我们准备了许多

礼物，这些礼物都是对称的，它的另一半藏起来了，应该怎样折出和

剪出完整的礼物

（此环节利用公主送礼物，让幼儿通过折和剪，感受对称的

含义，体验对称的美。）

教学反思：

数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游

戏的时间多，而且小朋友动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能

真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练掌握、灵活运用却不是

那