高校教师职业道德修养.docx

1道德把握世界的主要手段主要是进行（B）。

A.道德教育B.道德评价C.道德修养D.法律教育

2职业道德从萌芽到生成的历史条件是（）。

A.社会分工B.人的主观能动性C.阶级利益D.阶级斗争

正确答案:A

3对道德本质起决定作用的是（）。

A.社会阶级关系B.上层建筑C.社会政治关系D.社会经济关系

正确答案:D

4封建社会道德在中国主要是借助于（）来实现的。

A.学校B.家庭C.国家政权D.宗教

正确答案:C

5封建社会道德中的“三从”是针对（）。

A.男人的B.官员的C.妇女的D.子女的

正确答案:C

6马克思主义（）道德具有超阶级的共同性。

A.否认B.并不同意C.并不承认D.并不否认

正确答案:D

7奴隶社会的道德在调节范围上较之原始社会的道德（）。

A.越来越小B.更加平等C.日益扩大D.更为缩小

正确答案:C

8人类历史的第一个阶级道德类型是（）。

A.资本主义社会的道德B.社会主义社会的道德C.奴隶社会的道德D.封建社会的道德

正确答案:C

9《公民道德建设实施纲要》由中共中央于（）。

A.2001年印发B.2002年印发C.2003年印发D.2000年印发

正确答案:A

10社会主义道德建设的总目的是（）。

A.爱人民B.爱社会主义C.在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系

D.为人民服务

正确答案:C

11下列关于职业道德的说法中，正确的是（）。

A.职业道德在适用范围上具有普遍性B.讲求职业道德会降低企业的人力资源从业考试竞争力

C.职业道德的内容因行业不同而有所不同D.职业道德在形式上具有随变性

正确答案:C

12各种职业道德形成和发展的实践基础是（B）。

A.脑力劳动的出现B.职业活动的出现C.劳动D.阶级分化

13按照本职工作岗位所制定的行为准则办事，不以私害公，不出卖原则，即（）。

A.办事公道B.服务群众C.勤俭节约D.爱岗敬业

正确答案:A

14职业道德的最终归宿是（）。

A.办事公道B.服务群众C.爱岗敬业D.诚实守信

正确答案:B

15职业道德在功能上具有（）。

A.广泛性B.普遍性C.适用性D.有限性

正确答案:C

16不同道德体系的对立和斗争，也是由经济关系的（）决定的。

A.外在形式B.地位C.表现D.内在矛盾

正确答案:D

17把道德说成是“超历史”的，是（B）。

A.可以的B.错误的C.基本正确的D.正确的

18道德有助于（）其所赖以产生的经济基础。

A.产生B.批判C.巩固D.破坏

正确答案:C

19职业道德在内容上具有（B）。

A.普遍性B.职业性C.普适性D.广泛性

20欧洲封建社会教会学校的教师是由（）。

A.神父兼任的B.骑士兼任的C.贵族兼任的D.官吏兼任的

正确答案:A

21社会生产力的发展是教师职业产生的（）。

A.思想基础B.理论基础C.社会基础D.经济基础

正确答案:D

22世界上第一所师范学校是（）。

A.通州师范学校B.柏林师范学校C.巴黎师范学校D.伦敦师范学校

正确答案:C

23我国封建社会官学教师职位的高低，往往以其（）。

A.专业为标准B.学问为标准C.在政府中所任职位为标准D.学历为标准

正确答案:C

24在我国唐代官学发展兴盛之时，欧洲当时的学校则控制在（B）。

A.民间手中B.教会手中C.地方手中D.政府手中

25（）是每个教师胜任工作的必要条件。

A.能歌善舞B.动听的语音C.健康的体魄D.道德修养

正确答案:D

26集体主义原则和为人民服务精神，在强调以社会、集体和他人为重的同时，（C）个人的合理利益。

A.并不支持B.并不承认C.并不否定D.完全否定

27教育工作的根本任务是（）。

A.开发人的智力资源B.影响人的灵魂C.培养学生的创新技能D.培养德才兼备全面发展的新人

正确答案:D

28捷克著名教育家夸美纽斯提出：“教师应该是（）的优秀人物”。

A.技能突出B.多才多艺C.道德卓异D.知识渊博

正确答案:C

29实践证明，只有（B）的教师，才能培养出道德高尚的学生。

A.知识渊博B.道德高尚C.多才多艺D.教学经验丰富

30市场经济肯定个人的合理利益，这和社会主义道德所要求的集体主义（）。

A.是对立的B.是矛盾的C.互相矛盾D.并不矛盾

正确答案:D

31客观唯心主义认为，道德是（）。

A.上帝的意志B.神的启示C.与生俱来的D.“天”的旨意

正确答案:A,B,D

32道德把握的主