儿童精神障碍课件.ppt

儿童精神障碍1临床表现(一）A：社会交往障碍1）在社交接触中，缺乏适当的目光、表情、手势以及躯体姿势等辅助交流手段或互动；2）不能与发育水平相称的同龄人发展伙伴关系；3）不能自发地寻求或分享愉快、乐趣与成就；4）社会交往中缺乏情感投入儿童精神障碍1临床表现（二）B：言语交流障碍1）口语发育延迟或完全缺乏，不伴有身体语言的补偿；2）虽有足够的言语能力，但从不主动发起交谈或不能维持交谈3）刻板、重复言语或独特言语4）缺乏各种自发的扮演游戏或模仿社交活动的游戏儿童精神障碍1临床表现（三）C：异常行为方式1）全神贯注于一种或多种刻板、局限的兴趣模式，兴趣的强度与集中程度异乎寻常；2）顽固坚持一些特殊的、毫无意义的仪式或常规；3）刻板、重复的作态动作（如手或手指的扭动、拍打或复杂的全身运动；4）持久地专注于物品的局部儿童精神障碍1临床表现（四）D：特异的感知觉反应：可以表现为对外界刺激的反应过分迟钝或过分敏感E：智能障碍：3/4合并精神发育迟滞，个别存在智力发育不均衡甚至出现某些方面的天赋——55%智商低于50；25%智商为50~69；1/4患儿合并癫痫。儿童精神障碍1儿童孤独症诊断