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2025年辽宁省《人文科技常识》必刷100题试卷带解析必背（夺冠）

第I部分单选题（50题）

1.发酵工程指的是运用现代工程技术方法，借助微生物的特定功能，为人类制造有用产品，或者直接将微生物应用于工业生产流程的一项新技术，发酵工程也叫（）。

【题目解析】发酵工程是采用现代工程技术手段，利用微生物特定功能为人类生产有用产品或直接将微生物应用于工业生产过程的新技术，它也被称作微生物工程。制酸工程主要聚焦于酸类物质的制备过程，与发酵工程利用微生物特定功能生产产品这一核心特点并不完全契合。生物工程是一个更为宽泛的概念，涵盖了基因工程、细胞工程、发酵工程等多个分支领域，发酵工程只是其中的一部分，所以不能简单将二者等同。生物高分子工程主要围绕生物高分子材料的研究、开发和应用，与发酵工程利用微生物进行生产的本质有较大区别。因此，该题正确答案是微生物工程。

A:生物工程

B:生物高分子工程

C:制酸工程

D:微生物工程

答案：D

2.垃圾分类是实现垃圾减量化和资源化的重要途径与手段。目前，我国多数城市街头的垃圾桶将垃圾分为可回收物和其他垃圾（不可回收物）两类。下列各项中属于其他垃圾（不可回收物）的是（）。

【题目解析】垃圾分类是实现垃圾减量化和资源化的重要途径与手段。判断各选项是否为不可回收垃圾需明确可回收垃圾与不可回收垃圾的定义。可回收垃圾是指适宜回收利用和资源化利用的生活废弃物，不可回收垃圾指除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾（湿垃圾）以外的其他生活废弃物。一次性塑料餐盒虽然是塑料制品，但由于其在使用过程中沾染了大量油污和食物残渣等污染物，难以进行清洁和再生利用，不过从材质角度看，塑料本身是可回收的，经过专业处理可以再加工成新的塑料制品，因此它通常属于可回收垃圾。废弃金属物具有较高的回收价值，金属可以通过熔炼等工艺重新加工成各种金属制品，是典型的可回收垃圾。废弃的碎玻璃也是可回收垃圾，玻璃能够通过回炉重熔等方式再次制成玻璃制品，实现资源的循环利用。废弃的餐巾纸由于其在使用过程中沾有大量细菌、污渍等，且其纤维在使用和污染过程中已受到破坏，难以再回收利用，通常被归类为不可回收垃圾。综上，属于不可回收垃圾的是废弃的餐巾纸。

A:废弃金属物

B:废弃的碎玻璃

C:废弃的餐巾纸

D:一次性塑料餐盒

答案：C

3.“幼儿园不得教授小学阶段教育内容”这一规定符合学生发展的（）。

【题目解析】学生身心发展具有顺序性和阶段性的特点。顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程，这就要求教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进。阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。这决定了教育工作必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行，在教育教学的目标、内容和方法的选择上，不能搞“一刀切”。“幼儿园不得教授小学阶段的教育内容”这一规定，正是遵循了学生发展的顺序性和阶段性规律。幼儿园和小学是不同的教育阶段，幼儿在幼儿园阶段有其自身的身心发展特点和学习任务，不能跨越这个阶段直接教授小学内容，否则可能会违背学生的认知发展规律，不利于学生的健康成长。而不平衡性强调个体身心发展速度的不均衡，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平，教育要抓住关键期。个别差异性强调不同个体之间在身心特征上表现出的不同，教育要做到因材施教。稳定性和可变性则指在一定社会和教育条件下，儿童身心发展阶段的顺序、年龄特征和变化速度等具有相对稳定性，同时在不同的社会条件或教育条件下，同一年龄阶段的儿童发展水平是有差异的。这几个特性均与“幼儿园不得教授小学阶段教育内容”这一规定的核心依据不相符。

A:不平衡性

B:顺序性和阶段性

C:个别差异性

D:稳定性和可变性

答案：B

4.大诗人李白在诗作《望庐山瀑布》中写下了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句，请问庐山位于（）。

【题目解析】本题可根据地理常识判断庐山的地理位置。庐山地处江西省九江市庐山市境内，以雄、奇、险、秀闻名于世，有“匡庐奇秀甲天下”的美誉。而湖北省、山东省和贵州省均没有庐山。所以该题的正确答案是庐山位于江西省。

A:江西省

B:湖北省

C:山东省

D:贵州省

答案：A

5.青藏铁路穿越冻土最主要的方法是()。

【题目解析】这道题主要考查青藏铁路穿越冻土的主要方法。避开冻土筑路，在修建青藏铁路的实际情况中，由于线路走向等诸多因素限制，不可能完全避开冻土区域，所以此方法并非穿越冻土的最主要方法。“之”“8”字型弯曲主要是为了减缓坡度，增加线路长度从而降