16-1《阿房宫赋》课件(共36张PPT) 统编版高中语文必修下（含音频+视频）.pptxVIP

阿房宫赋;积累并掌握文中重要文言基础知识。

学习本文从多种角度具体、生动、细致地描写艺术形象，并在此基础上进行议论的写作特色。

分析秦灭亡的原因

熟读原文，背诵全文，注意易错字词;导入：杜牧的作品你知道多少？;字牧之，有《樊川文集》。他不但是晚唐时期的杰出诗人，也是那个时期著名的“文赋”和古文大家。;文体知识;阿房宫;宏伟的阿房宫结局怎样？;读文正音;六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。;六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。;五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。;五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。;长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低、

冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。;长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。;妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。

;六国王侯的宫妃女儿、孙女，辞别六国的宫楼，走下六国的宫殿，乘着辇车来到秦国。他们从早上到晚上唱歌弹琴，成为秦国的宫人。（光如）明亮的星星般闪亮，这是（宫人）打开了梳妆的镜子；翠绿的云朵纷纷扰扰，这是（宫人）在梳理晨妆的发髻；渭水涨起一层脂膏，这是（宫人）扔掉的脂粉水；烟霭斜斜上升，云雾横绕空际，这是（宫人）在焚烧椒、兰等制的香料；雷霆般的响声突然震响，这是宫车驶过去了；辘辘的车声越听越远，无影无声，不知道它到什么地方。;妃嫔媵嫱，王子皇孙，???楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。;明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。;一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不得见者，三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。

;（宫人）的每一片肌肤，每一个容颜，都美丽娇媚到极致。宫人久久地站着，远远地凝望，盼望着皇帝来临。有的宫女甚至整整三十六年没能见到皇帝。燕赵收藏的金玉，韩魏营谋的珍宝，齐楚的瑰宝，都是多少世代多少年，从百姓那里掠夺来，堆叠得像山一样。要是有一天不能拥有了，就都运送到这里。（这里）把宝鼎当作铁锅，把美玉当作石头，把黄金当作土块，把珍珠当作沙砾，扔得到处都是，秦人看着，也不觉得很可惜。;一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不得见者，三十六年。;燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。;小结;嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。

;唉，一个人的心思，也就是千万人的心思啊。秦始皇喜欢繁华奢侈，老百姓也顾念自己的家。为什么掠取珍宝时连一分一厘都搜刮干净，挥霍起来却像对待泥沙一样。（秦始皇）使（阿房宫）支撑房屋大梁的柱子，比田地里的农夫还多；架在梁上的椽子，比织机旁的女工还多；突出的钉头，比谷仓里的谷粒还多；瓦缝长短不一，比全身的丝缕还多；纵横的栏杆，比九州的城郭还多；音乐声音嘈杂，比市民的言语还多。;嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？;使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。;使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。;小结;呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

;唉！使六国灭亡的是六国自己，不是秦国啊。灭了秦国的是秦自己，不是天下人啊。唉！假使六国各自爱护他们的百姓，那么（六国的力量）足够用来抵抗秦国。假使秦国又爱护六国的百姓，那就可依次传递帝位至三代甚至万代，世代