统编版语文三年级上册19 海滨小城课件.pptxVIP

《海滨小城》部编版语文三年级上册

雄伟壮观的天门山

秀丽的杭州西湖

美丽的洞庭湖

富饶的西沙群岛

“中国秀美之城”评选活动启动了，海滨小城要招募一些城市代言人，把它的美景介绍给游客和考察团。广东省

学习目标1.认识本课“滨、鸥”等12个生字，正确认读多音字“臂”，会写“灰、渔”等13个生字，理解文中词语的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会海滨小城几个场景的特点，能找到4—6自然段的关键词句，借助关键词句理解段落的意思。3.能说出课文描写的主要景物及样子，发现作者抓住典型景物，给景物添色彩、加动作的写作方法以及由远及近的观察顺序。4.感受海滨小城的美丽、整洁，体会作者热爱家乡、热爱祖国的情感。

学习任务一：走进海滨，感受海滨之美活动一：检测预习，了解课文主要内容。

词语大闯关浩瀚海鸥渔船镀上胳臂理睬满载喧闹桉树橄榄树凤凰树亚热带榕树密不透风石凳咯吱咯吱

多音字他把红袖章戴在胳臂（?）上，然后走上高台，冲着下面的人振臂（）高呼。bìbei臂beibì（胳臂）（振臂高呼）

载zàizǎi（运载）（三年五载）

感知课文作者围绕海滨小城写了哪几个场景？

感知课文这座海滨小城真是又美丽又整洁。全文的中心句

感知课文本文作者围绕家乡的和展开了描写，分别描写了、、、、，这些场景深深地吸引着作者，不禁发出这样的赞美：。

活动二：品读关键词，观海天远景图。

品读关键词我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。

品读关键词自学提示：自由大声地朗读课文1-2自然段，边读边圈出海上的景物。天空大海机帆船军舰海鸥云朵渔民战士

品读关键词蓝色的天蓝色的海

品读关键词棕色的机帆船银白色的军舰白色的、灰色的海鸥

品读关键词棕色的机帆船和银白色的军舰（来来往往）,天空（飞翔着）白色的、灰色的海鸥，还（飘着）跟海鸥一样颜色的云朵。

品读关键词天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。

活动三：学习观察顺序，观海上日出图。

早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵都被朝阳镀上了一层金黄色。机帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。

早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵都被朝阳镀上了一层金黄色。机帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。由远及近

活动四：交流美句，体会沙滩“静与闹”。

自学提示：自由朗读第3自然段，划出表示颜色的词语和你认为好的句子。

海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳，有、有、有……真美呀！

海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。有、有、有……真美呀！

这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。生动形象地写出了贝壳无人问津的情形。拟人

船队一靠岸，海滩上就喧闹起来，传来喊声和笑声。有的______，有的______，还有的______。

沙滩的贝壳是寂寞的，渔船归来时喧闹起来，这种动和静形成了鲜明的对比，这种写法就叫动静结合。

远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。

学习任务二：漫步小城，感受秀美景色活动一：初探写法，赏庭院美景。

自学提示：1.默读第4自然段，思考：这段话