高二人民邮电版计算机网络基础项目5：懂一点网络通讯协议课件(共28张PPT)（含音频+视频）.pptxVIP

项目5：懂一点网络通讯协议;项目背景;项目任务;【任务描述】

小明在网络中心工程师帮助下，初步完成计算机网络协议基础知识学习，熟悉OSI七层通信模型，初步了解OSI七层各层的基本功能，认识每层相关的设备和程序，做好日常网络管理和维护工作。

但在学习期间，网络中心的工程师要求小明，要把更多的精力放在到互联网TCP/IP协议的学习上，要求小明了解在校园络中，哪些地方有TCP/IP协议，有什么用？如何用？

【任务分析】

传输控制协议/因特网互联TCP/IP协议是Internet最基本的协议，TCP/IP协议定义了网络中的设备如何连入因特网，以及数据如何在它们之间传输的标准。

日常生活的网络设备上，必须具有TCP/IP协议，才能正常接入到Internet互联网络中，否则会造成网络不通现象发生，本单元主要介绍TCP/IP协议基础知识，掌握TCP/IP协议中的基础协议内容。;TCP/IP传输控制协议/因特网互联协议，又叫网络通信协议，这个协议是Internet最基本的协议、Internet国际互联网络的基础。TCP/IP协议定义了计算机设备，如何连入因特网，以及网络中的数据，如何在它们之间传输的标准。TCP/IP是国际互联网络中使用的基本的通信协议。

虽然从名字上看，TCP/IP包括两个协议：传输控制协议(TCP)和网际协议(IP)，但TCP/IP实际上是一组协议，它包括上百个各种功能的协议，如：远程登录、文件传输和电子邮件等，而TCP协议和IP协议保证数据完整传输的两个基本的重要协议。;TCP/IP协议（TransmissionControlProtocol/InternetProtocol）是为美国APPA网设计的，目的是使不同厂家生产的计算机能在共同网络环境下运行。Internet上的计算机均要求采用TCP/IP协议;从协议分层模型方面看，TCP/IP是一个四层的分层体系结构，主要由四层组成：网络接口层、互联网层、传输层、应用层，组成结构如图5-2-2所示。

TCP/IP协议的每一层的功能如下所示。

网络接口层

TCP/IP协议中的网络接口层，包含OSI协议中的物理层和数据链路层。

网络接口层一方面定义了所连接的物理介质的各种特性，主要表现为：机械特性、电子特性、功能特性和规程特性；;互联网层

TCP/IP协议中的互联网层和OSI协议中的网络层功能基本相同，主要功能是???负责相邻计算机之间的通信。

其功能主要包括以下三方面内容：

一、处理来自传输层的分组发送请求，收到请求后，将分组装入IP数据报，填充报头，选择去往信宿机的路径，然后将数据报发往适当的网络接口。

二、处理输入数据报：首先检查其合法性，然后进行寻径，假如该数据报已到达信宿机，则去掉报头，将剩下部分交给适当的传输协议；假如该数据报尚未到达信宿，则转发该数据报。

三、处理路径、流控、拥塞等问题。;传输层

TCP/IP协议中的传输层和OSI协议中的传输层功能基本相同，主要提供应用程序之间的端对端的通信。其主要功能包括：

一、格式化信息流；

二、提供可靠的信息传输。为实现信息的正确传输，传输层协议规定接收端必须发回确认，并且假如分组丢失，必须重新发送。

传输层协议主要是：传输控制协议TCP(TransmissionControlProtocol)和用户数据报协议UDP(UserDatagramprotocol)。;应用层

TCP/IP协议中的应用层包括了OSI协议中传输层以上的高层内容，主要向用户提供一组常用的应用程序，如电子邮件、文件传输访问、远程登录等。

应用层一般是面向用户的服务。如FTP、TELNET、DNS、SMTP、POP3。

FTP(FileTransmisionProtocol)是文件传输协议，一般上传下载用FTP服务，数据端口使用20口传输，控制端口使用21口传输。

Telnet服务是用户远程登录服务，使用明码传送，保密性差，但简单方便。

DNS(DomainNameService)是域名解析服务，提供域名到IP地址之间的转换。

SMTP(SimpleMailTransferProtocol)是简单邮件传输协议，用来控制信件的发送和接受。

POP3(PostOfficeProtocol3)是邮局协议第3版本，用于接收邮件。;1、什么是IP协议

网络之间互连的IP协议是InternetProtocol的外语缩写，网络互连协议是为计算机网络相互连接进行通信而设计的协议。IP协议是Internet上一个关键低层协议，IP协议利用共同遵守通信协议，使Internet成为一个允许连接不同类型计算机和操作系统的网络。

IP协议实际上是一套由软件、程序组成的协议软件，它把各种不同的网络上传输来的“帧”，