凸透镜成像规律教学课件.pptx

凸透镜成像规律;一、教学目标

1、知识和技能

理解凸透镜的成像规律

2、过程和方法

能通过现象的观察中，初步获得提出问题和做出猜测与假设的能力。

通过探究活动，体验科学探究的全过程和方法。

学习从自然现象中归纳科学规律的方法。

3、情感、态度、价值观

具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的科学道理，勇于探究日常用品中的科学原理。

乐于参与观察、试验、制作等科学实践。;教学重点理解凸透镜的成像规律;提出问题：;猜想和假设：;设计实验：;进行实验：;;物体到凸透镜

的距离（物距）;分析论证：;对本次实验的评估：;巩固练习

;4、某同学拿了一个焦距为15cm的凸透镜，要想观察细小的物体，应将物体放在凸透镜下方距凸透镜______的范围内，要使此时的像放大一点，可以将凸透镜

往（填“上”或者“下”）移一点；要想用它得到放大的实像，物体到凸透镜的距离应该在_________范围内，此时像的位置在距离凸透镜_________的范围内；要想用它得到缩小的实像，物体到凸透镜的距离应该_________，此时像的位置在距离凸透镜__________的范围内。;5、将一个凸透镜正对着太阳光，在距凸透镜20cm的纸上

接到一个很小的亮斑，当将一个物体放在距这个透镜50cm处时，在凸透镜的另一侧可以得到（）

A．倒立、放大的实像B．倒立、缩小的实像

C．正立、放大的实像D．正立、缩小的实像;谢谢大家