11.2 一元一次不等式的应用 第2课时 2024-2025学年人教版数学七年级下册.pptxVIP

11.2第2课时

一元一次不等式的应用;

学习目标

1.能找出实际问题的不等关系，并列出相应的一元一次不等式解决问题.;

情景导入

问题：你们还记得应用一元一次方程解实际问题的步骤吗?;

新知探究

活动1会用一元一次不等式解决实际问题

情景1七年级举办古诗词知识竞赛，共有20道题，每一题答对得10分，

答错或不答都扣5分.如果规定初赛成绩超过90分级决赛，那么至少要答对多少道题才能成功晋级?

问题1请找出题目中的不等关系，并尝试列出不等式.

初赛成绩超过90分

设初赛答对了x道题，可列得不等式10x-5(20-x)90.;

新知探究

问题2根据列出的不等式，完成剩余解答过程.

解：设初赛答对了x道题.

根据“初赛成绩超过90分”晋级决赛，列得不等式

10x-5(20-x)90.

去括号，得10x-100+5x90.

移项，合并同类项，得15x190.

系数化为1,得

由x应为正整数，可得x至少为13.

答：初赛至少要答对13道题才能成功晋级.;

新知探究

问题3经过求解上面的问题，你有什么收获?请归纳出列一元一次不

等式解决实际问题的一般步骤.

审：认真审题，分清已知量、未知量；

设：设出适当的未知数；

找：找出题目中的不等关系，抓住关键词，如“超过“不

大于“最多”等；

列：根据题中不等关系，列出一元一次不等式；

解：求出一元一次不等