高中物理专项复习提升：牛顿运动定律（教师版）.pdfVIP

第三章

牛顿运动定律

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课标要求备考策略

1.理解牛顿运动定律。培养用力和运动的观点分析、解决问题

2.能用牛顿运动定律解释生产生活中的有现象，会解决有问题。的能力，特别是牛顿运动定律与运动学

3.通过实验，认识超重和失重现象。规律综合、与电磁学规律综合等；注重

4.知道国际单位制中的力学单位。了解单位制在物理学中的重要意义。牛顿第二定律在生产生活和科技中的应

实验四：探究加速度与力、质量的系用，将实际问题理想化和模型化

第1讲牛顿运动定律

考点一牛顿第一定律

基础梳理

1.牛顿第一定律

（1）内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。

2（）意义：①揭示了一切物体都具有惯性，因此牛顿第一定律又被叫作惯性定律。

②揭示了力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因,即力是产生加速度的原因。

2.惯性

（1）定义：物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质。

2（）量度：质量是惯性大小的唯一量度,质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小。

3（）普遍性：惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性，与物体的运动情况和受力情况无。

对点训练.

L斜面实验】（多选）如图所示，于两个斜面实验，下列分析正确的是（）

A.伽利略利用图甲中斜面进行实验，球从左边斜面滚上右侧斜面等高处也是理想的，现实不存在的

B.伽利略利用图乙中的斜面进行实验，得出小球下落的位移与时间成正比

C.伽利略利用图甲中的斜面进行实验，得出物体的运动不需要力来维持；利用图乙中的斜面进行实验，最后推导

得出自由落体运动的规律

D.伽利略利用图甲中的斜面进行实验，得出物体的运动需要力来维持；利用图乙中的斜面进行实验，直接得出自

由落体运动的规律

解析：AC斜面不可能没有摩擦，故伽利略利用图甲的斜面进行实验，球从左边斜面滚上右侧斜面等高处也是理

想的，现实不存在的，A正确；伽利略利用图乙中的斜面进行实验，得出小球下落的位移与时间的平方成正比，B

错误；伽利略利用图甲中的斜面进行实验，得出物体的运动不需要力来维持；利用图乙中的斜面进行实验，最后

推导得出自由落体运动的规律，C正确，D错误。

2.牛顿第一定律】早在2300年前，墨子在《墨经》中就对力的概念提出了初步的论述：“力，刑之所以奋

也。”这句话的意思是说，力是使物体开始运动或加快运动的原因。则下列于力的说法正确的是（）

A.墨子的观点与亚里士多德于力和运动的观点基本相同

B.物体受到变力作用，速度大小一定会改变

C.力不是维持物体运动的原因

D.当物体不受力时，物体将停止运动

解析：C墨子的观点与伽利略于力和运动的观点基本相同，与亚里士多德的观点不同，故A错误；物体受到

变力作用，物体的运动状态一定发生改变，即物体的速度一定发生变化，但是速度的大小不一定会改变，例如物

体做匀速圆周运动，故B错误；力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，故C正确；当物体

不受力，物体的运动状态不发生变化，即物体保持静止或匀速直线运动状态不变，运动的物体不会停止运动，

故D错误。

3.惯性】（多选）如图所示，一个盛满水的容器固定在一个小车上，在容器中分别悬挂和拴着一个铁球和一个乒

乓球，容器中的水、铁球和乒乓球都处于静止状态。当容器随小车突然向右运动，两球的运动状况