权威押题 2025中考生物必刷卷01 跨学科案例分析（上海专用）（原卷版）.docx

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2025年中考考前信息必刷卷01（上海专用）

跨学科案例分析

考情速递

中考·新动向：生活化，学生熟悉和喜欢的生物作为探究载体，考查学生综合运用的能力。

中考·新考法：科学实验设计的考虑因素，控制变量。根据材料进行逻辑推理。

中考·新情境：给出一种动物，探究物种与环境的关系。

命题·大预测：学生根据现有有用信息进行分析，问题链由浅入深。很多情境基于一些学术文献。

（考试时间：60分钟试卷满分：45分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

本部分共一个案例。阅读下列资料，回答第42~46题。其中选择题均只有一个正确选择。

陆生蜗牛是常见的软体动物之一，主要以植物为食。蜗牛的壳由碳酸钙(约95%)、水和一些化合物组成。小明对蜗牛非常感兴趣，在文献中查到采集A、B、C三种蜗牛的采样点示意图（图1）、四种蜗牛形态照片（图2）。小明还在文献中读到：

①A、B、C三种蜗牛活动的温度区间是10~25℃。

②壳口面积与壳表面积的比值较小的蜗牛，失水速率越慢。

由于好奇，小明计划利用假期，从上海出发，观察、测量A、B、C三种蜗牛的形态、运动和进食过程。小明列出了出行方案候选清单（图3）。

42．图1中，B种蜗牛采样点主要位于“秦岭—淮河”以_______（选填“南”或“北”）；

A种蜗牛采样点主要分布在我国地势的第______（选填“一”“二”或“三”）级阶梯。

（2分）

43．与蜗牛壳相比，蜗牛壳内的身体的水分含量更______，碳酸钙含量更______。

（1分）

从图3的清单中选择，为小明制定最高效合理的出行方案：

目的区域是_________；出行时间是________。

主要出行方式是_______；所携带的探究器材有放大镜、尺和_______。（4分）

45．若小明还想要采集D种蜗牛，他的采样目的地最可能是图1所示甲乙丙丁中的哪类地区？描述所选地区的干湿特征，并解释选择此类地区的原因。（4分）

46．由于碳元素在自然界中是循环的，小明猜想：蜗牛壳中的碳元素也许能反映其生活区域的环境特点。分析小明这个猜想是否合理，并写出分析过程。（4分）

第Ⅱ卷

小灵猫是我国一级野生保护动物，生性胆小又喜幽静。随着上海城市绿地、公园的建设，城市生态环境逐步改善，多年未见的小灵猫又现身上海了。

1.小灵猫“像猫，像黄鼠狼又像果子狸”（见图1）以上所提及动物的学名见表1。请根据动物的学名判断，以下与小灵猫同属的是（），判断依据是______。

（2分）

A.花面狸B.大灵猫C.黄鼬D.以上都不是

2.据图2，小灵猫主要分布在我国热带、________（填温度带）地区，拥有小灵猫亚种类型最多的省份是_________省。（2分）

3.小灵猫香腺特别发达，所分泌的小灵猫香是香料工业中的一种优质定香剂。上世纪六十年代，国内曾驯化养殖小灵猫。（5分）

研究人员选择灵猫饲养场饲养的体格健壮、食欲正常的成年小灵猫34只进行泌香实验。实验期间饲料配方一致，每月定时采香，观测当地气温变化对泌香量的影响。

（1）开展实验的灵猫饲养场最可能分布在_________（选填“海口”“杭州”或“哈尔滨”）,说明判断理由。（3分）

（2）你认为研究人员设计的实验条件或过程是否合理？如合理，请说明理由。如不合理，请写出还需要考虑哪些因素。（2分）（至少答出两点）

4．研究人员在上海布设了约300台红外相机进行调查，在杨浦新江湾城地区发现了小灵猫种群。红外相机不仅记录到了小灵猫，还记录到了大量流浪猫的活动，请根据图3分析小灵猫一天内的主要活动时间为________，是属于_______动物（选填“夜行性”或“昼行性”），小灵猫和流浪猫是_______关系（选填“共生”或“竞争”）。（3分）

5．面对出现在上海的野生小灵猫，你认为未来其种群数量的变化趋势如何？请阐述理由，并依据预测趋势，向城市相关管理部门提出合理的应对建议。（3分）

第Ⅲ卷

墨脱县位于西藏自治区东南部，当地山高谷深、地势落差大，地理景观与生物多样性丰富。小亮及其团队决定前往墨脱进行实地考察。树蛙是一类树栖的两栖动物，20~30℃时活动频繁。幼体生活在淡水水洼、池塘中，成体主要在树上生活。典型行为特征是在水域上空的树叶上产卵，卵孵化成蝌蚪后经雨水冲刷落入下方水域中。部分树蛙卵外会泡沫包裹，以保证