权威押题 2025中考生物必刷卷01（广州专用）（原卷版）.docx

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绝密★启用前

2025年中考考前信息必刷卷01（广州专用）

生物

考情速递

中考·新动向：贴近实际生活：题目常结合社会热点（如垃圾分类、碳中和）或健康问题（如疫苗接种）。

中考·新考法：跨学科融合：部分题目涉及化学（如pH对酶活性的影响）、物理（如显微镜使用）知识。中考·新情境：可能结合生态保护（如长江生态修复、碳中和）、公共卫生（疫苗原理、传染病防控）等社会热点，考查学生用生物学知识解决实际问题的能力。

命题·大预测：强调科学思维：注重实验设计能力与批判性思维（如评价实验方案的合理性）。

（考试时间：60分钟试卷满分：90分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

在繁茂的森林中，一只可爱的松鼠正在忙碌地搜寻食物。它瞪大了眼睛，专注地寻找藏匿在树叶和树干之间的松果。据此完成下面小题。

1．松鼠在林中觅食松子体现的生物特征是（）

A．生物能进行呼吸 B．生物能生长和繁殖

C．生物能自由运动 D．生物生活需要营养

2．与松树细胞相比，松鼠细胞不具有的能量转换器是（）

A．叶绿体 B．线粒体 C．细胞壁 D．细胞核

捕蝇草（如图）是一种生长在贫瘠土壤中的绿色植物。它的部分叶片特化为贝壳状的“捕虫夹”，能够分泌蜜汁吸引昆虫。当昆虫触碰“触毛”时，捕虫夹会迅速闭合，将昆虫夹住。随后，分泌消化液，将昆虫消化并吸收其中的养分，以此补充营养。据此完成下题。

3．当有昆虫闯入时，捕蝇草能迅速将其夹住。这体现了（????）

A．生物具有遗传和变异的特性 B．生物能够对外界刺激做出反应

C．生物能生长、发育和繁殖 D．生物能排出体内产生的废物

4．从生物体的结构层次看，特化的“捕虫夹”属于（????）

A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统

5．眼虫是生活在水中的单细胞生物，能独立完成生命活动，如下图，下列叙述错误的是（????）

A．可在水中自由活动 B．能够排出代谢废物

C．自己制造有机营养 D．通过神经进行调节

6．下图为某草原生态系统中部分食物网的示意图，下列有关说法不正确的是（）

A．该食物网中共有3条食物链

B．该食物网中的所有生物和分解者一起组成了生态系统

C．有毒物质在鹰体内积累最多

D．该生态系统的自动调节能力是有限的

7．水绵、葫芦藓和肾蕨是三种常见的孢子植物。对它们的结构和功能描述，不匹配的是（????）

A．水绵结构简单，没有根、茎、叶的分化 B．葫芦藓有根、茎、叶，通过根吸收水分和无机盐

C．肾蕨有输导组织，能够运输水分和养料 D．水绵、葫芦藓和肾蕨都能进行光合作用制造有机物

8．周末，彤彤帮妈妈做“豆芽炒肉”这道菜时，对豆芽的得来产生了浓厚的兴趣。她在老师的指导下，在4个培养皿的底部铺上吸水纸，分别放上黄豆种子，进行了下表的实验。下列有关该实验的叙述，正确的是（）

装置

条件

结果

一组

光照

23℃

潮湿

发芽

二组

光照

23℃

干燥

不发芽

三组

黑暗

23℃

潮湿

发芽

四组

黑暗

23℃

干燥

不发芽

A．一组和三组形成对照实验，说明光照影响种子萌发

B．每个培养皿中都随机选取了1粒种子进行实验

C．三组和四组形成了对照，说明黄豆种子萌发需要适量的水分

D．该实验结论是：黄豆种子萌发需要适宜的温度、适量的水分，与光照无关

9．兴趣小组在学校生物园里种植黄瓜，观察并记录了黄瓜一生的生长发育过程(如图)，他们的观察思考正确的是（）

A．图2中B花是雌花，原因是B花中的子房发育成了果实

B．种子萌发过程中，胚芽最先突破种皮

C．蜜蜂可以帮助黄瓜完成自花传粉

D．黄瓜在植株的生长期间应多施含钾的无机盐

10．如图是生物小组探究植物光合作用和呼吸作用的实验装置，取同一棵植物茎上的叶片，将其分别放入甲、乙、丙、丁四个瓶中，其中丁瓶中的氢氧化钠溶液可以吸收空气中的二氧化碳，下列关于该实验的分析不正确的是（????）

A．该实验探究了水、光和二氧化碳等因素对光合作用的影响

B．在光下放置数小时，发现玻璃瓶内壁都有很多小水珠，这些水分是由植物体蒸腾作用和瓶内水分自然蒸发产生的

C．该装置中，不只有丙瓶中的叶片同时进行光合作用和呼吸作用

D．丁瓶上方的玻璃弯管中，红墨水会沿着图中箭头方向移动

11．在学习了生物圈中的绿色植物后，某同学设计了如图所示的装置（瓶中植株未经暗处理）。下列描述